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童话为我成长增添一抹亮色作文

admin 初一作文 2023-09-21 67

“听说白雪公主在逃跑,小红帽在担心那只大灰狼,听说疯帽爱着爱丽丝……”一曲悠悠的《童话镇》传入我的耳畔,我心中一暖,眼前仿佛又是那抹抹不去的童话亮色。

从小,童话就伴随着我的成长。从《白雪公主》到《灰姑娘》,小时候每一次睡前的故事,我都会倚靠在妈妈的怀里,听她讲述那一个个动听的故事,布满了黄金与大理石的宫殿,在彩虹旁边奔跑的独角兽,无一不令我神往,令我陶醉其中。每一次的梦境中,许多童话中的人物都会不约而同地来到我的梦境里,与我玩耍,与我相伴,可以说,在我小时候,童话就是我的全部。

稍微大一点,能认字了,我便每天捧着那几本注音的童话书,在那一字一顿地读着:“在—---很—---久,很—---久—---以—---前……”我的小眼睛仔细地注视着那一个个文字,一字一顿地读着。书中的每一段文章,每一句话,甚至每一个标点符号都可以给我带来数不尽的趣味。这个字词是白马在那里奔驰;这个逗号是王子,在寻找他心仪的公主。每个童话,都仿佛一个场景,像一次旅行,我从白雪公主的城堡里,“忽”地掉到了巨人通天的豆茎上,又从那个万丈之巅“砰”地一下掉到了灰姑娘的煤灰炉上。每一次的奇妙旅行,和突然的意外之事我都十分喜欢,所以对于我的每一次的咬着指头盯着书本的行为,我妈都一笑了之……你想问为什么我会喜欢童话?因为每一次的相遇,我都仿佛看到了一颗通天大树。而大树的顶部散发着如珍珠般的璀璨光芒。

再长大一点,上了小学中年级,那时的我已经不再执着与童话的乐趣,其中的意义才是我追求的目标。

这个故事告诉我成长定有困难,那个故事讲述了骄傲必定失败。每一次主人公的倒下与爬起,我都会为之沮丧与高兴。每一个故事的背后,我都会去挖掘它的意义。确切地说,童话其实就是一个大金矿,而我就是戴着工人帽的辛勤的采矿工。就如同在大海里寻找宝藏。首先,我会先与主人公做到血脉相通,心灵相应。然后,我就会乘上如惊涛骇浪般的剧情,去理解人物的每一次勾心斗角,每一次激烈搏斗,在一个个栩栩如生的情节里,已离宝藏越来越近……好了!你已读完与理解完童话了,看到那个灿烂夺目的宝箱了吗?懂得了这个童话的意蕴,去为你的成长乃至生活增添一抹新的亮色吧!

现在进了初中,我依然喜欢读童话,但不是为了什么,而是为了童真了。因为在这个快节奏的年代,古老流逝太快,情节流逝太快,在重学业的条件下,脑中的想象与童真已渐渐远离了我们。纯真、质朴、无数的美好童趣已经渐渐地远离了我们;王子、公主、独角兽已经变成了幼稚不成熟的象征,无数的宫殿与糖果城堡已飞一般地跑出了我的梦了,即使有,也只是无数的勾心斗角。我还是怀念童话中的温馨与美好,人们总是为他人着想,喷火龙在空中乱飞,独角兽在彩虹边上昂头仰望星空……

我又一次翻开了《格林童话》,远处,白雪公主仿佛又一次找到了那所小木屋,灰姑娘又丢了她的水晶鞋……海平面线上,如初阳般的光亮仿佛正在缓缓上升……

成长的岁月如同流水,匆匆而来,匆匆而去,不知不觉中我们告别了无知的童年,迎来了知书达理的少年。

元旦的校园特别的冷清,但是有我们四年6班的同学,校园里顿时沸腾了。因为今天我们要在这里举行我们隆重的10岁成长礼!

瞧!红地毯,红门,红舞台,红红火火的景象,让我们的学校活跃起来。

我们叽叽喳喳的像喜鹊般交谈着,让为我们主持成长礼仪式的工作人员,无从入手。一声:“一二三,我们不讲话!”我们才安静下来,才排好队伍,准备彩排仪式。经过工作人员的耐心的指导我们才初步有点“成型”。

成长礼终于可以开始了,我们穿上了汉服,随着音乐声,摆着手势,一个个雄赳赳、气昂昂,挺胸直立的踏着红地毯,有序的经过文枢门,来到我们指定的位置上。首先,第一个环节是感恩父母,家长们陆续走到自己孩子身边,两人面对面,我们的耳边响起主持人铿锵有力的话语:一拜父母给予我们生命,我们一个个恭恭敬敬的为父母敬了一个躬……最后给父母一个拥抱,用激烈的掌声,送走了我们亲爱的父母。第二环节,是感谢恩师致词,在我们热情的掌声中,两位老师走上讲台,我们给老师鞠躬。王老师拿着话筒,语重心长的对我们说:“四年前,懵懂稚嫩的你们,转眼间已经站在了十岁的路口。十周岁,人生一个新的起点,你们要学会感恩……”雷鸣般的掌声响起,送走两位老师。第三个环节是写我们十年后的心愿。最后,朗诵诗歌,在我们响亮的朗诵声中为,成长礼打上句号。

是的,我们的成长离不开父母的养育,离不开老师的教育,更离不开祖国的培养。我们要心存感恩,有担当,有责任,才能做好更好的自己。

这一天,让我终生难忘。