它默默地在那个角落，陪伴着这个学校，见证了那些孩子们的悲欢。它虽生活在我们的学校，可它的崇高，却如屹立于高山之上……
第一缕阳光映射进校园，它接受了这阳光的滋养，苏醒了。孩子们陆陆续续地进校园，映入眼帘的，一定是角落处的那颗松树，而它，也并未吝啬自己的“微笑”。风拂过，摇摆着枝叶，似是在对孩子们笑。它，不厌其烦地迎接着孩子们，给他们一个愉快的清晨。
烈阳高照，阳光烘烤着大地，在操场上玩得热火朝天的孩子们禁不住天气的炎热，走向那个角落。似是因为孩子们的到来，它更加努力地伸展着自己的枝叶。直到孩子们感到渐渐凉爽起来，才喜悦地离开了它。而它同样也是在风的吹拂下摇摆着枝叶，露出欣慰的笑容，继续注视着在操场上嬉戏的孩子们……
它，依然注视着，转眼已是夕阳西下。晚霞映照着它的身影，它巨大的影子印在操场上，孩子们从教学楼走出来，看着操场上它的身影，静静地走出了校园，心中期待与它明天再见。
它，就是校园角落里的松树，它默默无闻，无私奉献着，给我们的学校增添一抹靓丽的风景线！
读一年级时，学校的社团老师来班级选拔队员，我入选了校乒乓球队。
一开始，我和其他队友站在球桌旁，连球拍怎么拿都不知道，教练握着球拍示范给我们看，尽管如此，可我还是一头雾水，握球拍的手指还是无法协调。于是教练手把手耐心地教我，边做动作边对我说：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就学会握拍了。
接下来的几天，教练一直让我们练习挥拍。面对这简单枯燥的练习，我有点不耐烦了。教练似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“要想学好打球，挥拍是最基础的动作，一定要练到位才行，你悟性高，好好练！一定行！”是啊！万丈高楼平地起，先打好基础，乖乖练吧。没过几天，我就可以学发球了，这意味着我终于可以开始正式打球了。
发球，看似简单，操作起来却没那么容易。抛起乒乓球，看球落到恰到好处时，一挥拍，可球拍偏跟我唱反调，不听我的使唤。球不是被我挡出界，就是原地自由落体。正当我为此沮丧的时候，教练走到我身边，又一次手把手地教我。慢慢地，我找准了发球的角度。经过几天的练习，我可以做到球无虚发了。每一次看到教练满意的微笑，我就信心倍增。经过一次一次不厌其烦地练习，我不仅学会了发球、拉球，还掌握了上旋球、下旋球、奔球……
这学期，教练说我可以代表班级和学校去参加比赛了，我无比激动。我下定决心，一定要多加练习，学会更多的乒乓球绝招，争取为班争光，为校争光！
