张旖天，一个普通的名字。再集中注意力瞧上一阵，又有一股淡淡的味道。我揪着好奇心点开她的文章——《永隔一江水》。
她的文笔含蓄简练、清新流畅。她心头的一抹淡淡的忧伤透过笔尖，在这一文字里得到尽致的演绎。这一文字，如一首诗，铿锵的韵律吟诵着古典之美；如一幅画，优雅的笔触渲染着秀逸之感。
她的父亲可以说是很宠她、爱她的，即使离她很远：最初是海南，后来是重庆，又或是再后来的云南、贵州；却事事为她办好：买CD、买衣服……又即便衣服不是那么和身：“我慢慢把它拿起来，塞到衣柜的底层，弯腰的时候，那时候尚且懵懂的我，第一次想起父亲，感到酸楚难当。”
她的父亲其实也是很苦的。他有父母、有妻子、有孩子，是个聪明、骄傲的男人，可打拼这么多年，却依旧连养家能力也没有。他不放弃，一站站奔波，绝不因为鼻子碰灰而停下脚步，也不因为模糊的未来而害怕。他是一个坚持奋斗、有责任心的男人，当然也是一个悲伤的男人。他痛苦，怕自己的女儿也会走上他的道路，怕她付出惨烈。余光中，他的烟头在夏夜的凉风里一明一灭。他说，她是他活下去的希望。是呀！都说孩子是父母的灵魂，是父母生命的延续，是父母的精神支柱。
文章中，有两句话贯穿全文。开头，她写道：“爸爸、爸爸，永隔一江水。”结尾，她写道：“无论生活与希望如何相违背，而我们却从未永隔一江水。”
其实，谁又知这江水是深是浅？也许是深的，因为她与她父亲的距离遥远，有着地理上的距离——这是半个中国的距离。也许是浅的，无论生活与希望如何相违背，但他们的心与心是连在一起的，像藕断了可丝还连在一起；心在一起，感情不会随着时间的消逝而变淡、距离不会因为空间的转移而变远。
周云蓬继续唱着：“我的生活与希望，总是相违背。你我是和两岸，永隔一江水。”
——后记
毛毛虫的幸福，在于它破茧而出得到了双翅；花儿的幸福在于它开出了美丽的花朵；音符的幸福在于它们织成了动听的音乐；孩子们的幸福，有很多很多……
孩子们的幸福，也许就是在沙滩上玩耍。与小伙伴们追逐打闹，弄得满身的沙。用沙子建起自己的城堡，插上一面小旗。在堆城堡时嘴里哼着自己随时想到的音乐。即使回家会被家长因弄脏了衣服而批评，即使堆城堡累的浑身大汗，音乐哼得找不到主调。但孩子们依然快乐。因为，他们觉得很幸福。
孩子们的幸福，或许不一定是得到家长的夸奖，而是看到别人和自己一同欢笑。当孩子们来到公园时，可能会在公园里发现一些自己没有见过的东西。当自己的知识储备还不是很多时，时常会把一些原本只是普通的东西看成是一样宝贝。就像看到地上的云英，因为新奇，会把它当做是无价之宝。彩色的小石子，即使又很多，但也十分珍惜每一个。装着满满一口袋，到小朋友之间去炫耀，分给和自己要好的人。看着其他小朋友的羡慕与身边的一张张笑脸，虽然自己口袋里的“宝贝”所剩不多了，但笑得依然开心。因为，他觉得很幸福。
孩子们的幸福，可能不是家长问出问题，自己答得最好。当他们每次都在没有标准答案的情况下答出自己所想的答案时，他们会觉得很快乐。每个孩子在这个世界上都是一个天才的哲学家和天才的创造者，他对这个世界有各式各样的可能。在他还没有认同与标准答案之前，他对我们看到的一切都胸有成竹的做出自己的解释。一个孩子，完全凭着自己的奇思意想，凭着自己的行为，凭着小朋友之间的沟通。然后，他能在没有太多物质保障的前提下，给自己一份天真的欢欣，真正欢欣的快乐。这才是真正的快乐，真正的幸福。
孩子们的幸福，或许只是一颗糖，一枝新铅笔，一块自己认为稀有的石头，一个自己喜欢的游戏……不需要轰轰烈烈，不需要惊天动。平平淡淡，细细微微，能让自己快乐的，才是孩子们真正需要的幸福。
