我有一双灵巧的双手，能用它们弹奏出优美动听的乐曲。记得小时候，妈妈发现我手指长，很适合弹奏钢琴，于是就送我去琴行学琴。在柏斯钢琴学校，我开启了我的音乐之路—这是一条艰辛坎坷的路，但同时也是一条充满欢声笑语的路。我的第一个指导老师是金老师。她一脸严肃，对我要求异常严格。我对她又爱又怕：当我弹琴的手势不对，或者连续弹错音的时候，她就用小教棍“敲打”我的手指；但当我弹的“有声有色”的时候，她就会露出会心的微笑，并给我小小的奖励。爸爸妈妈给我买了钢琴。每天回家，我都要完成额外作业—练习弹奏一个小时。一开始的时候，我的手指常常不听使唤，琴声总是杂乱无章，音符们乱成了一锅粥。经过不断的努力，我的手指终于可以在琴键灵活地上下翻飞。音符在我手指间跳动流淌，美妙的音乐仿佛带领我们来到原始森林：鸟儿在枝头唱着婉转动听的歌曲，溪水淙淙在林间流过……功夫不负有心人，我顺利地通过了钢琴五级的考试。

我有一双有力的双手，能用它们写出苍劲有力的汉字。上一年级时，我的字写得歪歪扭扭，经常会受到老师的批评。有一次学校组织写字比赛，我连参赛资格都没有，看着别人拿的奖状，我的心里像打翻了五味瓶—不是个滋味。从此以后，我暗暗下定决心，一定要把字练好。我让爸爸买来了字帖，在爷爷的悉心指导下，我开始不知疲倦、废寝忘食地练习：横撇竖捺、起笔收笔，我都练得一丝不苟。经过不懈的努力，我的硬笔汉字终于取得了明显的进步：结构匀称，笔画工整，刚劲有力。每次作业，我都认真对待，不敢有丝毫马虎。从此，我的写字水平在班里名列前茅，经常得到老师的表扬，还很快就通过了硬笔书法五级考试。

我有一双勤劳的双手，能用它们帮爸爸妈妈干很多家务。有一年假期，爸爸妈妈带我去外地玩了两周时间，回到家一看，家里脏得不成样子：地板上铺了一层厚厚的灰尘，窗户也显得模糊不清，墙角上甚至都出现了蜘蛛网。我和爸爸妈妈合作，开始了一场灰尘反击战。我先手持“冲锋枪”—扫帚，左突右冲，把个头大的脏物扫成一堆，倒进垃圾桶。接着，我“驾驶”着“灰尘歼击车”—吸尘器，驱使大量灰尘进入它的肚子里。最后，我开出了“水上扫雷艇”—拖把，一排排地横扫过去，将地面上的“散兵游勇”消灭得一干二净……干了半天的活，我累得腰酸背痛，骨头都快散架了，但是看看亮得能照出人影的地板、焕然一新的家具和明亮干净的窗户，我的心里乐开了花。

这就是我的双手，我用它们书写自己的人生，我用它们创造自己的价值，我还会用它们去实现自己的理想。我为它们感到无比的自豪！请大家为我的双手点赞吧！