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一张照片引起的回忆作文600字

admin 五年级作文 2023-09-21 57

照片上的我身穿休闲服,旁边站着一群大人,身后是气势磅礴的万里长城,那是我去北京爬上长城时,拍下的一张照片,至今我还珍藏着。

那天风和日丽,六岁的我在父母的陪伴下跟随导游团,开启了征服长城之旅。温暖的阳光照耀在长城的古砖上,这雄伟的建筑是古代劳动人民的汗水与智慧的结晶,不由得使我们产生无限敬仰之情。

我们开始攀登长城了,用了一上午的时间,我们才爬了好汉坡的一半,已经累得精疲力尽了。那时正值夏天,火辣辣的太阳炙烤着大地,让大家对爬上好汉坡这个目标不抱有希望,一位阿姨已经开始抱怨起来,不满地说道:“这是什么鬼天气,太阳这么毒,我们费了好大的劲儿才爬到这,怎么可能爬到坡顶?”那阿姨的话刚说完,一大群人便随声附和起来,“就是、就是,怎么可能爬到坡顶?”抱怨、泄气的声音越来越多,我们本来就已疲惫不堪,听他们这样一说,无疑是雪上加霜,退缩的念头更加强烈了。

这时,我用充满童稚的声音说:“大家跟我学,弓着腰,像猫一样一步一步地爬上去。”我的话一出口,便引起大家哈哈大笑,气氛也变得轻松活跃起来,先前的抱怨情绪早已被抛到九霄云外了。

我好像变成了大家的开心果,一路上大家有说有笑的,还时不时地逗我,不知不觉中,大家爬到了坡顶。俗话说“不到长城非好汉”,我不但到了长城,还到了坡顶,那我就是好汉中的好汉了!我高兴得一蹦三尺高。一位叔叔架好了他随身携带的相机,拍下了这欢乐的一幕。

我把这张珍贵的照片保存在我的相册里,这张照片的故事给了我永久的回忆和终身的激励。

小小的粉笔头。承载了老师对我们的严厉教诲,也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀。

“叮铃铃”,“叮铃铃”,清脆的铃声在教学楼里回荡,老师同往常那般迈进教室的大门,跨上讲台,随手拿起一个粉笔,老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形,复杂难懂。老师用力地拍了拍黑板,“看这里!”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室。话音未落,老师如鹰般的锐利目光便发现了目标:几个瞌睡虫正酣然大睡,嘴里的呼噜声更是不绝于耳,在附近同学们的耳畔回荡。老师稍稍一用力,便将粉笔掰成了两截,娴熟无比地把粉笔头掷了出去。只见,这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线,精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上,强行打断了他们与周公的深切交谈。老师又用力地拍了拍黑板,“不好好听讲,你们又怎么学得会,这章的内容本来就难。所以上课就要集中精神,认真听讲,不能再开小差!”老师严厉的声音,响彻了整个教室。当即,我们都打起了十二万分的精神,个个全神贯注地盯着黑板,目不转睛,不敢有丝毫懈怠。于是,老师开始讲解一道道难题,老师在讲台上讲得热火朝天,我们在讲台下听得津津有味。一个个公式,一串串数字,不仅组成了“玄奥”的几何题,也组成了老师对我们的关心与呵护。

老师对我们的爱,毋庸置疑,它凝聚在一个小小的粉笔头上,时时感动着我们。老师严厉的教诲,也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去,断绝了我们陷入绝路沼泽的危险。老师的一个个粉笔头,一句句教诲,不仅寄托了老师对我们的期望,还寄托了老师对我们的关怀与问候。走上学习的光明大路,向终点进发,时时刻刻地奋力拼搏,能有所成,才是我们对老师最好的回报。