有人喜欢学校的教学楼；有人喜欢学校的花坛；有人喜欢学校的操场；有人喜欢学校的图书馆；还有人喜欢学校的……可我却最喜欢学校的泮池。
我们学校的泮池，也被称为半月池，泮池两旁是两轮弯月，中间横跨一座石拱桥，“两弯月牙”中有一些小鱼，有金黄的，有火红的，有橙黄的，它们最擅长的莫过于在水中悠闲地游弋。池中还有许多小乌龟，它们则亦动亦静，天气晴好时，它们纷纷爬上池中的石头，玩起叠罗汉的杂技，一个搭一个，最寻常的姿势就是一只小乌龟趴在一只大乌龟的背上，这场面让我想起了游泳时我，也喜欢趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，别人见了十分惊奇，笑称我就是小乌龟，爸爸便是大乌龟。有时它们惬意地在水中慢慢地游啊游啊；有时可能它们觉得我们太吵了，便蹿入水底，享受宁静。
瞧！那水底闪闪发光的是什么？原来是喷泉的出水口，每当学校有领导来参观时，喷泉就会歌唱，那哗哗的水声是鱼儿们舞蹈的伴奏曲，瞧，它们鱼儿随之起舞，可真有趣。
我爱学校的半月池，更爱我的学校！
“美好的东西，时常是由于它是真诚的。”这是罗兰的话。是呀，同学真诚不语的一抹微笑，便使我内心的世界更加美好。
有人说，老师的教诲是爱；老师的教诲是福；老师的教诲是美。我也一直这样想。对于妈妈、老师来说，我一直是个好学生，很热心。有一次课前，我也热心地做了一件事，无奈却被老师误会了……
下午，学校的午间阅读快要结束，却没有人擦黑板。于是，我急急忙忙跑上讲台，拿起黑板擦往上一挥。我回头一看，小童笑着为我竖起大拇指。可她那一笑却突然消失了。我往教室门口一看，神情也凝重起来。只听老师严肃地说：“喻卓妍，放学到办公室！”
“喻卓妍，你成绩那么好。为什么今天你值日都不能来早一点呢？快上课才想到要擦黑板？身为班干部，怎么不起带头作用呢？”
“我……”
“算了，你先回家吧！”我还没开口，老师就生气地打断了我的解释。
我十分委屈，那时候，我竟有点恨我们老师。我那很少流出的泪水，为了维护自尊而哗哗流下。是的，我哭了，很难过。
这一切全被在门口等我的小童看见了。我看着她，她笑了笑，这笑，是理解，是安慰。她将手臂搭上我的肩膀，边走，边轻轻拍着。
我感觉这一刻时间好像静止了。曾经，我们去车站是那么匆忙，这回却不一样。一路上，我静静地啜泣着，她轻轻拍着我的肩膀，代替一切的言语。
站台后面的电线杆是我们等车休息的地方，在那儿，我直起背，看着她，她又露出那一抹安慰我受伤心灵的微笑。那时，她好似一位大姐姐。我的心情终于好了一些。
“你笑了，不是在嘲笑我，而是安慰我，对吗？”我问她。
她什么也没说，只是笑一笑。
当我快要到家时，她才说：“别伤心了，明天我们一起去向老师解释清楚，好不好？”
我笑开了花，点点头。
第二天，我以为小童会忘记，没想到她还记得。我悄悄留下泪来，是感动的泪水。
真诚是一股多么清爽的清泉呀！让我们静静感受无限的真诚吧！看看那瓦蓝的天空，因为有了真诚，天空才会更加美丽！
