今天，我遇到了一件很烦恼的事情，让我心情郁闷？
事情是这样的：两个星期前，陈老师告表扬我，说我的声音好听，吉他也弹得好。让我好好练习，准备六一登台表演。听到这个消息后，我兴奋了好几天，想着能上这么大的舞台展现自己的才艺，是一个多么好的机会啊！想象着我站在舞台的样子，岂不是在学校都能成为一位风云人物吗？我下定决心，一定要好好训练。
从那天以后，我每天做完作业后都坚持练习吉他弹唱30分钟。
可是，今天上午，陈老师叫我和她一起去办公室找音乐老师，一听老师这么说，我心里就有一种不好的感觉。陈老师告诉我说不能确定我能否单独上台表演，要问过我们班的音乐老师。但是很不妙，音乐老师的答复是不能！不能？我蒙了。音乐老师说那是以班级为单位，不能以个人为单位报名。陈老师呢，也很无奈地为我打抱不平。那我岂不是白练了？我差一点要掉下眼泪来，为什么我们的节日却不给一个我展示一下自己的机会呢？而且陈老师当初就说过让我代表班级去表演的，而我能责怪陈老师吗？谁让陈老师不是我们的音乐老师呢？唉，我垂头丧气的呆在了那里。
哎，真实越想越烦，还能怎么样？为什么烦心的事情发生在我身上呢？对了，陈老师也说了，就算不能在学校上表演，也可以在班级上展示给同学们观赏。陈老师还说，到时会给我拍成小视频发到家长群里去，让更多人知道我的特长。这样一想，心里好像突然开朗了。
清晨，我穿好衣服来到草坪上。一看，就见到几个毛茸茸的白色“小伞”，被风姑娘在空中吹得飘来飘去，最后轻轻的降落在草地上。“咦，这是什么？”我心里暗想，强烈的好奇心，引着我来到这几个白色“小伞”前，它们十分渺小，我仔细地瞧了又瞧，用放大镜看了又看，后来在百度的帮助下，认识了这是什么绿色植物。
原来，它是蒲公英的“旅行种子”。过了一会儿，起风了，又飘来了许多白色“小伞”。这加强了我的好奇心，迫不及待的想知道，它们是从哪儿来的？它们原来的样子是什么样的？我好想快点知道它们是怎么样的植物。
只见它们被风姑娘高高的抛上蓝天，白色的、毛茸茸的细毛在空中舞动着，种子被一根绿色的、小小、细细的“线”掉了起来。种子十分小，小的让你只看见正在舞动的白色细毛；小的让你连一个棕色的小点都看不到。只有等它落下来，你才能好好的去观察它。我顺着种子飞来的方向走，果然看到了一从植物，上面有许多白色的绒球，当风吹过，上面的种子都分散开来了，它们随着风姑娘的步伐，四海为家。风姑娘把它们吹到哪儿，它们就在哪儿安家张营。
没过几天，蒲公英的种子下了土，又过了几天，生了根，那根又白又短又小，很容易折断。虽然如此，但它们很快发了芽，根也逐渐变粗、变长，虽然依旧很小。风姑娘是向导，蒲公英的种子是旅客，风姑娘把它们带到哪里，种子们就在哪里玩耍。要走了，有的留下来在这里安家，有的继续跟着风姑娘飞向下一个地方。蒲公英的种子就是爱旅行，一走就是几年，因为它，蒲公英的种子也学会了生存的本领！
过了这一天，我完完全全地认识了蒲公英一番，让我知道了蒲公英之所以可以飞上天，是因为它种子上张开的细毛，还有种子本身也轻，所以能被风吹上天。而降落，最主要的东西，就是它张开的细毛，它飘下来时，风的阻力使它慢了下来，然后再轻轻落在草地上，生根，发芽，最后结果。
说到蒲公英的种子，科学家们也从中得到了启示，他们根据蒲公英种子能见缓慢降落的特点，发明了降落伞。在科技不发达的年代，飞机一旦遇到故障就会爆炸或失控。人们因为找不到合适的逃生工具，想不出可以安全着路的方法，所以造成不幸身亡的惨事，常常发生机毁人亡的惨祸。但是现在科学家们根据蒲公英的特性研制出了降落伞，飞机在飞行时出现了故障，人们也不用慌慌张张地想逃生方法了，只需背上降落伞，就能平平安安着陆了，不会再和以前那样粉身碎骨了。
