今天凌晨5点半，我早早地起了床，突然看见窗外的天气灰蒙蒙的，象是阴天，这使我的心情十分失落，但我马上又振作起来，因为想到现在还是凌晨，可能再过几小时，天气就会好了，而且今天可是一年一度的运动会啊，我最期盼的运动会呀，我不禁又兴奋了起来。
在运动会场上，我们排成四列，我站在第二列的最后一个位置，我昂首挺胸，站得像一个个士兵一样，但也很引人注目，因为在这次运动会上，我们的衣着很好看：女生们头戴镶有大红牡丹的格格帽，身穿淡粉色的格格装；男生们头戴一顶华丽的公子帽，身穿织有龙凤图案的珠红色长裙。当运动会广播音乐响起，我们随着乐曲声，迈开步伐往前走，“齐步走，一、一、一二一、一、一、一二一”，我的踏步十分坚定，像是在说“我们一定是冠军。”
当快到主席台了，我的心情变得复杂起来，因为前期在队形训练中，我有一个踏步走的动作做得很差，我的腿迈不开，抬不高，于是我就不断地努力练习，纠正错姿，终于几天的练习，我这个踏步动作能做得像个军人一样了，迈得开，抬得高了。今天我可一定要表现得更棒，不能出差错，我不住地为自己鼓劲，口中的喊号声也更响了。
“四六，四六，一支独秀，团结拼搏，永争上游”！女生们同时举起了右手，挥动着美丽的手绢，男生们整齐地摆动着手臂，全班同学都迈开坚定有力的步伐，向主席台走去，当播讲员报到我们班的名字时，我十分地激动，我偷偷瞥了一眼主席台，似乎看见了主席台上的人在对着我们微笑，想到自己为了这次运动会的队形展示的付出，我也笑了，因为，我知道我成功了！
功夫不负有心人，我们班又从我们的付出中夺回了第一名的奖杯。
在2018年6月7日，芒果老师为我们上了一节有趣的科学课，让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶，因为这个蝴蝶实在杭州发现的，被列为国家二级保护动物。紧接着，芒果老师又提了一个问题：凤蝶科的蝴蝶有什么特征？
刚一提完问题，一双双小手飞一般的举了起来，没举手的同学也在激烈的讨论，你一言我一语的，让芒果老师都不知道叫谁了，于是，她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心：“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色，而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答，芒果老师表扬了我们，又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着，她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为：卵，毛毛虫，茧，羽化，最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的，卵孵化后是毛毛虫，而毛毛虫就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。过一时间，毛毛虫就要成茧了，它会拼命的往树枝上爬，然后变成茧。
芒果老师停了一下，让我有不祥的预感，果然，芒果老师开始提问了：为什么茧要弄在树枝上呢？这一个问题难倒了好多同学，“做这件事难道不就是天经地义的吗？”我旁边的同学自言自语道。
突然，大厅里没了声音，原来，大部分同学都说不出来了，老师总算公布了答案：如果把茧弄在树枝上，蝴蝶出来的时候，可以使它们的翅膀干得快一点，早一点能飞；可如果弄在别的地方，很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完，我们就讨论了起来，你说一句我说一句，可是芒果老师还是很耐心的回答了，让我们知道了很多的知识，终于，大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了，老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的：先把蝴蝶的翅膀摘下来，用双面胶粘好，再反复按压，最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中，都睁大了眼睛，仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶，一次又一次的发出了惊叹的声音，仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签，难道不觉得惊奇吗？而我们看完老师的示范，每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望，于是，芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了，这节课真是一堂有趣，又富有知识的课！可我们还沉浸在课堂中，沉浸在那知识的海洋中！
