我的脑海中总会浮现着许多位曾经教过我的老师的样子，回想起他们曾经上课时的样子。但是，我一年级时的语文老师是我在众多老师中最敬重、最喜爱的一位。
我在一年级的时候，身体不好，很少与人交流，所以我很少朋友。
我很喜欢画画，但是，因为颜料不好，总是画不出令人喜欢的图画。我的同学黎本有一盒进口的颜料，其中的红色和蓝色美得让人赞叹。下课了，同学们都出操场上玩耍，只有我坐在教室里，盯着黎本的书桌看。脑子里猛然闪出一个念头，这个念头使我的脸发烧。
上课铃响了，我鬼使神差般地站起来，走向黎本的书桌拿出了那令人赞叹的红色和蓝色。上课时，我想着那两块颜料，老师说了什么，我也不知道。下课了，我松了一口气，突然看见黎本带了两三个同学向我走来，我急忙把那两地颜料放进了我的口袋。“是你拿了我的颜料吧？”黎本问道。我想解释，可是他们其中一人已伸手向我口袋，那两颜料很快就被找出。我怎么会做出这种事！我心里喊道。我只好大声地哭出来，同学们把我拉到二楼，我最喜欢的语文老师的办公室就在那。
同学们详细地告发了我偷黎本的颜料。老师看看同学们，又看看在哭泣的我，问：“这是真的吗？”事虽如此，但我怎么也不愿告诉我所喜欢的老师，我就是这样的一个坏孩子。老师把同学们都叫开，抱了抱我。“在这儿等我。”老师说。上完课后，老师回到办公室里，对我说：“把颜料还给同学了吗？”我点点头，“你觉得你的所作所为是对的吗？”老师问道。“我想你应该知错了，如果我明天见不到你会很伤心的。”
第二天，我偷了同学颜料，不知道同学们会怎么说我。我多么希望肚子疼，可是，就连我那经常疼的牙也不疼了。我没有任何理由，只能去上学。一进到学校，黎本就向我跑来，拉起我的手，仿佛没有发生昨天的事一样。语文老师见了，对黎本说：“看来你很明白我昨天说的话，你们现在就是好朋友了。”我笑了，黎本也爽朗的笑。老师带我们去办公室，她轻轻向窗外探去，拿了一串葡萄，分别给了我和黎本。啊！葡萄真甜啊！
每到葡萄成熟时，我都会想念老师，想念那托着葡萄的手！
鸟把歌声献给林莽、旷野；花把蜜献给鸟雀、蜜蜂。鸟和花都是幸福的。因为林莽、旷野有了鸟的歌唱会更显得生机勃勃；鸟雀、蜜蜂有了花的蜜会更幸福快乐。自然界是如此，人的生活中更要讲究奉献！——题记
一根木头，可以救活一个溺水的人；一张被子，可以救活即将被冻僵的人；一点食物，可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语，可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要：帮助他人也是一种特别的幸福。
我对这句话深感认同，因为我也有经历过这种事。
让得五年级的时候，我在班里面成绩还算可以，换座位的时候，老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解，就跑到老师办公室问老师。老师听后，说：“杨贤，不是老师不让你跟别人坐，而是老师想让你帮助你同桌，让他找回信心，考一个好成绩。”
回到教室后，我沉思了好久，最终决定帮助新同桌。我跟他说：“李同学，我觉得我可以跟你一起复习，共渡期末考试，好吗？”李同学一听，愣了一会儿，忙说“嗯嗯”。于是，我跟他开始了复习。路上我认真想办法，于是每天晚上，写完作业，我特地抄了一些学习知识要点，还特意抄了几道题（有些简单），抄到11点，我才上床睡觉。第二天，我跟他一起背要点，一起做题。
连续这样过了几天，我明显地看到我同桌脸上一点点地在变化。看到这样，我的心里想：看来我的办法奏效了，看来我要更努力才行了。
于是，我更加勤奋地写，有时候甚至写到12点，半夜睡不着，4点钟更爬起来写。爸爸妈妈看到了，也开始劝我，不要这样了，放弃了。我坚决不同意，因为答应的事情怎么能失言呢？渐渐地，我同桌的脸上已经有了自信的表情。看到同桌的进步，我为他感到骄傲也为我感到骄傲，虽然我的黑眼圈跟熊猫比也不相上下。但是在帮助同桌的过程中我也在进步。
在这样相互进步的环境下，不知不觉地，就到了期末考试。全班向学都在紧张备考。过了几天，考完试了，我紧张极了，因为我非常想知道我的成绩，其实更关注我同桌的成绩，因为，这就是我这几十天的战果啊。
果然，我猜对了，我的同桌考了一个理想的成绩。同桌看到试卷，高兴地一蹦三尺高。看到他那高兴无比的表情，我也高兴地笑了。
