“叮铃铃——”上课铃响了。老师走进了教室。
“你们俩儿，别动这个电脑了。”老师说着，拿起手，照着小通的屁股轻轻地拍了下。
老师对他太好了，经常不完成作业，要是我是老师，肯定没有这样耐性，上去就是……
老师又转向另一面儿的小令，轻轻地拍了几下小令的屁股。
看着小令我就来气，整天上课讲话，班级被他弄得鸡犬不宁，要是我是老师，直接就……
老师正在前面说话，坐在我前面的小英引起了老师的注意，他一直在底下玩，根本不听老师讲。老师招呼小英：“小英，你上前面来听。小英用他最经典的眼神之一——无辜、无助的眼神，带着他的《能力培养》，慢悠悠地走到讲台前，慢悠悠地打开《能力培养》，然后用一种恶狼的眼神看着老师。
小英，老师看你不听讲，才把你叫到前面来了，你倒好，不领情还把老师对你的好当成恶意，要是我是老师，早就一脚……
小英可能是因为心理不成熟，根本体会不到老师这是在帮他，是在关心他。他恩将仇报——在前面跟小通说话。
上课讲话，做题自然不会，下课了数学一道题、一道题教他。
要是我……
我们班的“调皮小子”就是我的同桌—林晨，和他做同桌，每天肚皮都要被他逗得笑破了。
这天课间铃声一响，他就拉着几个同学去操场上打篮球，看见林晨要去打球，肯定要有“好事”发生！同学们纷纷跟了过去。
篮球场上，不知怎么回事，林晨今天一次球也没抢到。眼睁睁看着别人就要赢了，林晨飞跑起来，像只发了疯的兔子，表情又像愤怒的小鸟，直射那个手里捧着篮球的同学。眼看林晨就要抢到球了，就在这千钧一发的时刻，突然“咚”的一声林晨不知被什么东西绊了一下，摔了个“人仰球翻”，只见一只鞋子飞到了半空中，正好落在了篮球网里。大家都在为林晨担心的时候，他却像个“疯子”一样，兴奋地嚷着：“球进了，球进了，三分球！”同学们都被逗得哈哈大笑，他还手舞足蹈地说：“下次，我们还是去打‘鞋球’吧！”哎，我的是“无语”了！
还有一次，林晨想在校园里捉一只西瓜虫回家养，不过捉西瓜虫也不是那么容易，因为这只西瓜虫可机灵啦。林晨先是挡住了它的去路，聪明的西瓜虫迅速绕道而行，接着林晨又用小杯子罩住了西瓜虫，可是它眼珠子一转装死，林晨信以为真，刚把杯子拿起来，结果西瓜虫乘机逃跑了。林晨追一只西瓜虫，从操场追到跑道又追到花坛边，他追的太入神了，最后自己竟一头栽进了花坛里……
我们班的林晨，真是既调皮又幽默，有他在，每一天都变成了调皮的日子！
