有一天，我去培训班考数学，在结束之前，我切身感受到了“考试交响乐”。
当我飞快地答完了最后一题，整个人都轻松了，坐在座位上不由地开始发呆。等我反应过来时，“交响乐”已经“开场”了。
先是有同学的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的声音——“扑通”——“扑通”——“砰”的接连不断，这“乐曲”声并不动听，它们像是在说：“小主人，你再不管好我，我就要离开你了！”
然后是个别同学的抱怨声：“唉，这题咋写啊？”“好难哦！”“我不会写，咋办？”里面还夹杂着一堆敲铅笔的“嗒嗒”声——一听就知道他很烦躁。
接着我听到一些同学不耐烦地踢桌子和敲桌子的声音——“叮叮——当当——叮”桌子被踢得直响，它们像在愤怒地说：“你们再踢我，我就不为你们服务了！”
这些旋律都不够动听，最动听的还是主旋律——铅笔写字的“沙沙”声，这些同学在这优美的旋律下奋笔疾书，铅笔也仿佛在说：“主人，我乐意为你效劳！”
最后监考老师一声令下：“停笔！收卷！”这道命令声像是这场交响乐的告别曲。
真没想到，考试的过程中还能欣赏到这么丰富多彩的“交响乐”啊！虽然有些还不够和谐，却十分的真实。
从前有一个鸡村，里面有一只爱炫耀的母鸡，只要生一个鸡蛋，就扯着嗓子喊：“我生的鸡蛋个个大，个个大……”所以大家都叫她“咯咯嗒”。
有一天，她从众多的鸡蛋中选出了一个最大的鸡蛋，把她孵成了一只鸡宝宝。她希望自己的孩子是“鸡中的战斗机”，就取名为“叽叽”。母鸡妈妈让叽叽学数学、学作文、学“鹰语”……
有一天，鸡妈妈带着叽叽出去玩，看见一只小鸭在跳“水中芭蕾”。只见他一会儿转圈，一会儿把头埋在水中捉鱼，一会儿扑扇着翅膀在水面滑行……
母鸡妈妈十分羡慕，她亲切地对叽叽说：“你看，小鸭在水中多开心！你也下水试试吧！”叽叽听了，吓得瑟瑟发抖，说：“妈妈，不行，我会被淹死的！”母鸡妈妈不再那么耐心了，“必须去！”她一边严厉地说着，一边一脚把叽叽推入水中……
叽叽在水中疯狂地拍打着水面，已经不是“芭蕾”，了像是在狂舞！很快，叽叽就沉到了水底。母鸡妈妈这时也吓坏了，立刻向小鸭呼救，小鸭以最快的速度把叽叽救到了岸边，此刻，“战斗机”变成了“落汤鸡”。
上岸了以后，叽叽的肚子胖得像座山一样，装满了水。母鸡妈妈哭着说：“叽叽，妈妈错了，以后妈妈再也不逼你游泳了……”
小鸭得知事情的来龙去脉后，笑着对鸡妈妈说：“每个人都有自己的长处和不足，我会游泳，而叽叽长大后会打鸣啊！我们要正确地认识自己、看待他人！”鸡妈妈听了惭愧地低下了头头……
