今天，我的文具盒又丢了。妈妈只好再给我买一个新文具盒，我一看我的新文具盒，惊讶地叫了起来。
我的新文具盒的颜色虽然一直都是粉红色，可是它的图案是可以改变的，比如：明天是晴天，前一天夜晚文具盒的图案上的小公主上面就会有一个小太阳。如果明天是阴天会下雨，前一天夜晚文具盒的图案上的小公主上面也会拿上一把雨伞。你说神奇不神奇？
我的文具盒形状也可以变，星期一是长方形，星期二是圆形，星期三和星期四是小狗形状，星期五是三角形，星期六和星期日是小兔形状。
我的文具盒别人是打不开的，因为它需要指纹输入。要是文具盒丢了或被别人拿走了，别人也打不开。
我的文具盒不只是有这几个功能，还可以：放大、缩小、纠正错字、名师辅导……
第二天，我拿新文具盒去了学校，同学们十分羡慕，忽然，我的同卓不小心把我的文具盒掉在了地上，文具盒坏了，我吓了一跳，突然醒了，这才知道是一场梦。
虽然这是梦，但是我以后要好好学习，发明出这种文具盒。
时光飞逝，转眼间六年的小学生活就要结束。然而，不管我们走到哪里，都不会忘记这短短的六年生活。
走过操场，我想到了田径运动会上师生们的加油声。运动员们将汗水与泪水洒在操场上，迎来了一项项奖品，为班级拿到了一张张奖状。走在教学楼中，仿佛又听到了往日那朗朗的读书声，仿佛又听到昔日那老师的教导声。我永远不会忘记，那天，老师让我站起来为同学们读课文，而老师又是怎么教我富有感情地朗读的。
走进教室，我的眼睛又浮现出了老师讲课时的表情与动作。当老师讲到潮起潮落时，她双手张开，呼一下地跑下讲台模仿着潮水的样子，逗得台下的同学们哈哈大笑。
走过阶梯教室，记得那一天，正在上语文课，老师向我们宣布了一件事情：十天后，外地的老师会来本校听课，我会带28名同学去上课。那次，我荣幸地被老师选去了上心理课。我们与老师精心准备，选择上课时的话题、用的音乐以及游戏。在这十天中，我们反复排练，反复探讨。终于，我们迎来了十天后的正式心理课。我还记得，那天来了很多老师，几乎把阶梯教室坐满了。那节课很成功，老师与同学们也开心得合不拢嘴。
如今，这些将是我们与老师最美好的回忆。再见了，母校；再见了，小学生活。这最纯真、最令我难以割舍的六年生活。
