你相不相信一个大力士也会拉不开两本没有用强力胶粘在一起的书？不信，你看。
今天上课，老师说：“今天。我们做一个小实验！”一听到今天是动手课，我们个个欢呼雀跃。接着，老师把两本书一页或几页一组，交叉在一起，问：“谁能拉开这两本书？”顿时，同学们几乎一起举起了手。我心想：不就”两本书吗？一拉就开了，还试什么呀！
一开始，老师叫了两个骨瘦如柴的女生，只见她们牙关紧咬，眼睛挤成一条线，用力往两边扯，但书一点也没有被拉开。于是，老师又找了两个又高又壮的男生，让他们用力拉，但书顽强不屈，依旧纹丝不动。我心想：老师会不会做了手脚？可我认真看了看，并没有做手脚，只是两本普通的书。
这时，老师拿着边，一边拉，一边抖，神奇的事情发生了：书竟然被完好无损地拉开了！于是，大家开始七嘴八舌地讨论原因，都没人说对。就在我们百思不得其解时，老师告诉了我们答案。
原来，当书页交叉次数越多，产生的摩擦力越大，当摩擦力到达一定程度后，书就很难被拉开了。而当书抖动时，会让书里充满空气把摩擦力减小，于是书就很容易被分开了。
这时，我想告诉大家：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。各位何不试一试，看看为何分不开？”
今天烈日当空，太阳毫不留情地炙烤着大地，让人汗流成河。这样的天，使我想起一件事，那天也是这样的一个艳阳天。
那天中午，代课老师不在，班主任也有急事，向我们叮咛了几句，便走出大门，匆匆而去。刚开始，同学们还在提防，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，一直过了五分钟，外面竟然一点儿声响也没有。于是，由几个“积极分子”和一些“进步人士”对各班干部进行“讨伐，”他们的“势力”在全班展开，竟达到了二十人之众，仔细一看，居然发现还有几个我们班让“美元纸”“收买”了的班干部，这些家伙无所畏惧，正在大声放肆，班干部被控制住了，全班“大解放，”我也做了一面“旗子”撕下的作业纸一齐呐喊助威。
正在我兴奋之时，谁也没发现，小督查发现了我们的“疯狂”给我们班扣了分，我们依旧自娱自乐，监控上的灯一闪一闪的，记录下我们所有“罪行，”
突然，副班主任不知何时站在门口，正在怒视着我们，全班瞬间寂静下来，大家一个个坐在座位上大气不敢出，全都缩着脖子，等待着即将来临的“刑罚”，也不知道是天太热还是什么原因，我偷偷看了看四周的小伙伴，一个个都汗流满面，尤其是刚才最兴奋的“积极分子”在大家的提心吊胆中几个人被逮个正着的，被副班“请”了出去，大家都松了一口气。
每次想起来这件事，我的脑海中便浮现出那几个被“提审”的同学回来时的样子，忍不住就笑了。
