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我的玩具小狗作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 54

我有一个小巧玲珑的小狗玩具,他是我和爸爸来到商场里,我软磨硬求要爸爸买给我的。

我的小狗玩具全身毛是咖啡色的,鼻子尖尖的,是黑色的,小小的长长的耳朵耸拉在腿上,嘴巴成小月牙,脑袋上还镶嵌着两个炯炯有神的大眼睛,小狗的脖子上还系着一个铃铛,把它抱起来就会叮当响,小狗是蹲着的,只要一按小狗尾巴上的一个小按钮小狗就会汪汪的叫起来,真是“人见人爱,花见花看!”

记得有一次,我回到家发现小狗玩具不见了,翻箱倒柜找不着,急得满头大汗,家里养的狗也在大叫,跑到狗笼前一看,小狗玩具正眼泪汪汪的看着大狗,(那只不过是大狗的口水)小狗也还是保持微笑,原来是大狗肚子饿了把小狗当成了它的美食我们把小狗拿出来帮它洗了个澡。

还有一次我考试没考好,沮丧的回到家,看了又看把它扔到了地上,因为我实在太伤心了正好拿小狗出气,当我起身拿书时,脚一不小心踩到小狗尾巴,它汪汪的叫了两声,我看了它一眼,它笑眯眯地看着我,我立刻抱起它摇,拉尾巴,握握它的尾巴,“叮叮当当”的铃声小狗汪汪的叫声,好像在说:“主人别伤心了,来点清脆的声音吧!”我立刻把考试考不好抛到九霄云外,陪它一起玩了起来。

我的小狗玩具,在我沮丧时你安慰我;在我无聊时你陪伴我;在我骄傲时提醒我别骄傲,我爱你,我的小玩具狗。

“哈哈哈……”咦,这一阵阵笑声是从哪里传来的呢?哦,原来是从教室里传来的。同学们正在玩什么游戏呢?这么高兴?原来是一场别开生面的比赛。现在让我们也加入进去。这个比赛就是“抢橡皮”。

无规矩不成方圆。那规矩是什么呢?大家听好了:同桌二人双手交叉放在胸前,待老师发出指令“1、2,左手”或是“1、2,右手”,两人同时去抢橡皮,先抢到者为胜,若手出反,则对方为胜。

我们借了一块橡皮,它是白色的,中间点缀着几分棕色,还不太干净,上面被它的小主人用小刀留了一个纪念——在橡皮身上刻了一道长长的、深深地划痕,看来它的小主人很不爱护它嘛。

准备开抢了,老师故弄玄虚一遍又一遍地说着“准备”,弄得我们紧张兮兮。我和同桌的脸都绷得紧紧的,我们跃跃欲试,相看一下立马就开怀大笑。我们的眼睛死死盯着橡皮,拳头握得紧紧的,一直在冒汗。全班静悄悄的,时间一下子凝固了。

突然之间,那一刻老师说“1、2,右手”,只见我的同桌——薛文博,以迅雷不及掩耳之势快速把手伸过去,迅速盖住橡皮,但是没有盖稳,我也立马伸了过去手,像电钻一样迅速撬开他的手,拿到了橡皮。那一刻,我的脸上立马浮现出胜利的喜悦!这时我们听到了欢呼声,也听到了叹息声。

比赛结束后,我们回想一下,那一刻真是好紧张啊!比赛的状况也很激烈。经过这场比赛,我想:比赛前应有准备。

输赢乃兵家常事,不管是输还是赢,都应该在比赛前做好准备。