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一次有意义的学习作文800字

admin 五年级作文 2023-09-21 115

在平常生活中我们可能会遇到一些突然晕倒在地的现象,在当时你会怎样做呢?8月16日,我来到了妈妈工作的地方学习啦——急救知识培训。

妈妈告诉我此次活动是她们单位河南大学第一附属医院培训中心和工会一起组织的,目的就是为了教我们一些遇到紧急情况的处理方法,让我们掌握身边的一些急救知识。此次参加活动的都是妈妈单位的子弟,为了保证学习的效果,每一组只有二十名学生参加。为我们授课的是培训中心的袁玉莲主任。

三点钟培训开始啦,我和我的小伙伴们打起精神来,认真听课,袁老师给我们讲解遇到身边的人出现意外情况的时候,我们怎样正确处理,和如何进行胸外按压的方法。然后,袁老师带我们去了模拟教室,进行模拟训练,然后一个一个的过关。袁老师告诉我们在救助病人时需要先保护好自己。如果病人是被电住啦,需要拿一个干燥的木棍把电线挑开,再进行急救,否则救人的人也会受伤。如果碰上溺水,我们先找周围的东西进行救援,比如拿绳索进行救援,把溺水者拉上岸。如果有救生圈,将救生圈绑在绳索上,这样会更安全一些。第二,在救助开始前必须先问病人,你怎么了?你怎么了?两只耳朵必须都问,因为可能病人的一只耳朵是聋的,那只能对他另一只耳朵进行沟通对话,看病人对自己身体还有没有意识,如果没有,我们就应当大声呼救还找人帮忙拨打120。在救援人员没来之前进行急救,我们先检验病人是否还有脉搏和呼吸。方法是先用两支手指摸住病人的脉搏,头侧过来观察,在六秒钟到七秒钟,如果病人身体没有起伏,就代表病人已经完全没有呼吸和脉搏了,那么我们就可以进行胸部按压来进行救人。首先,先测量出,身体中线的一个部位,用手的中心来按压深度超过五厘米小于六厘米,如果大于六厘米,可能会引起病人的骨折,频率为每分钟100至120次。做完以后,如果你愿意的话,可以对病人进行人工呼吸。做完三十次胸部按压两次人工呼吸,直到救援人员到现场为止。同时袁老师一直强调,拨打120时我们要说清楚地点,病人怎么了?发生了什么事情?病人伤重不重?直到120先挂电话为止。绝不允许自己先挂断电话。

通过这次急救知识培训教育活动,我了解了很多急救的知识。在未来的生活中,就可能会派上大的用场,我也明白了学习知识就是帮助自己或者别人解决问题,我要加油!

盼望已久的暑假终于在烈日炎炎的夏天开始了!我的暑假生活却并没有因为天热而受到丝毫影响,反而过得丰富而有趣,比如:画石膏像、游泳、踢足球……活动多得不可胜数。但其中最有趣的要数和小朋友们玩“抢荧光环”的游戏了。

“抢荧光环”是我独创的游戏。它的规则就是一人扔、其他人抢,谁抢的荧光环最多谁就获胜。和我玩“抢荧光环”的小朋友以前都不相识,全是傍晚在我家小区的广场乘凉时认识的。我姑且给他们起名叫小胖、小妹和丁丁吧!

游戏开始了,由我先扔,谁让我是游戏的缔造者呢!我不怀好意地偷笑着站在广场边上的台阶上,刚数完一二三,就用力向上一抛,把所有的荧光棒都扔了出去。小朋友们这下可惨了!他们东奔西跑,如饥似渴地抢着落下来的荧光环。最后小胖捡了五个,而其它两位每人只捡了两个,小胖是获胜者。这下轮到他来扔荧光环了,只见他飞奔地跑到广场一侧的楼梯上,但他却不像我那么“疯狂”,他一次只是扔一个。只见他先做了个假动作,然后使劲一扔,荧光环迎风飞起。这可难不倒我,我斜着身子跳了起来,那个荧光环就好像找到了“停机坪”似的,准确地落到了我的手里。我接到了一个,心中暗喜,准备接下一个,可第二个荧光环早已飞出,却被旁边的丁丁抢到了。就这样,经过努力,我和丁丁都接了四个,而小妹只接到一个。我和丁丁决定用石头剪刀布的方法决定胜负。可真不巧,我输了!只好把荧光环全部交给了丁丁。就这样,我们一轮接一轮地玩着,汗水早已浸透了我们的衣服,整个广场到处荡漾着我们欢快的笑声。不知不觉到了晚上十点钟,广场的路灯突然熄灭了。真是太扫兴了!我们只好结束游戏,各自回家,邀约好明天再来玩。

就这样,一场游戏画上了圆满的句号。这就是我的暑假,一部有趣而快乐的暑假生活,每天都在上演着不同的、有趣的故事。