“树欲静而风不止，子欲孝则亲不先待。”昨天下午龙老师给我们上了一堂关于感恩的科学教育心理活动课，令我受益匪浅。
人活着，需要怀着一颗感恩的心，无论是家人、老师亦或是朋友，都需要用一颗感恩的心去对待。
父母是最疼爱我们的人，他们将毕生的心血都付诸于我们身上而无需任何回报，而我们呢？我们都做什么了呢？一味的不理解还是无理取闹？但如果换个角度，站在父母的立场为他们想想。我们是不是会得到更大的收获呢？
如果我们换一换，从父母的角度来考虑事情，对父母多一些理解，以一颗感恩的心去对待父母，学会感恩，才能获得别样人生。
只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获——幸福和快乐。若能学会心怀感激，就会减少很多愤怒，只有心怀感激，才会真正快乐起来。如果只有怨恨，心情自然好不起来，思之而存感谢，感谢的心，为你开创快乐的奇迹。
面对人生的烦恼与挫折时我们应该怀着感恩的心，摆正自己的心态，积极面对一切，再苦再累。保持微笑，你的人生会更美好！
若没有困难和挫折，成功时就不感到骄傲，若没有苦难，成功时将不再有幸福，若没经历沧桑，人们就不会有同情心；因此，不要幻想生活总是那么圆满，生活的四季不可能没有春天，每个人的一生都注定要经历沟沟坎坎，品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。
所以，从现在开始，怀着一颗感恩的心，微笑面对生活，不要抱怨生活给与你太多磨难，不要抱怨生活给你带来的挫折，感谢那些曾经让自己成长的人，是他们让我们走向成熟。
也许是作为学生的缘故吧，我常常注视着老师那双眼睛，老师的眼睛并不大，也早已失去青春的光泽，而且由于操劳，眼角过早地刻上了深深的鱼尾纹，那是一双极其平常的眼睛。但我却能从老师那严肃而又慈祥的目光里，感受到了一种无形的力量，感受到了美。
每当老师讲完一个知识点，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌起一股激情，催促我诚实地说出我心里的话——懂、或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上的一个又一个困难。从这深情注视的目光里，我看到了老师对自己工作的热爱，看到了一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情，这是一种美，一种只有老师才能具有，只有学生才能读懂的内在的美。
记得在一次运动会上，我败下阵来，拖着疲惫不堪的身子走回教室，猛抬头，碰上老师的目光。那双堆满了皱纹的眼睛正充满期待地注视着我，我觉得心里聚然产生了一种愿望，要去争取下一次的胜利。后来我们真的胜利了，他又是那样的兴奋，眼睛里充满了笑。那目光是亲密的伙伴的目光，知己朋友的目光，在那��藏着丰富内涵的目光中，难道不正��含着一种美吗？
我们也常做错事，做出一些令人可气可恨的事情，每当这时，老师就用异常严厉的目光正视着我们，而我们常常是深深的埋下头，不敢和他对视。但是，一种特殊的感觉却使我们感到他目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却威力无比的力量。在这种目光的注视下，本来还想为自己辩解几句的我们，只好缄口，只好深刻地反省自己。这严厉得似近无情的目光中，包含着他对学生深切的爱，对党的事业的无法用语言来描述的庄严，是一种崇高而伟大的美。
在生活中，妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情，爸爸那深邃的目光激励着我，朋友们真挚的目光是对我的理解我，然而这种情感都凝聚在老师的眼睛里，那双双眼角堆满了鱼尾纹的眼睛里。美，就这里，在老师的眼睛里。
