一个阳光明媚的晴天，天空中漂浮着朵朵白云，偶尔有一两只麻雀飞过，河水泛起了点点波纹，小鱼在河中欢快、舒畅的游着。
就在这时，走来一个戴着官帽，穿着红色长袍的人。没错，这就是胡令能！他在小河旁迷路了，他准备去看望朋友，走了几天几夜，有些累了，想找个酒店歇一下，附近没有酒家，胡令能也不熟悉这个地方。正当他苦恼时，他发现前面有一个小男孩，戴着斗笠，穿着马甲和蓝色的长裤，手上拿着一个鱼竿，旁边还有一个竹篓，在学习钓鱼，他拿着鱼竿，专心致志、目不转睛地盯着渔线。胡令能刚想走过去问路，男孩儿就发现了他，男孩马上又摆手，又摇头，表示不想说话。胡令能很郁闷，心想：他为什么不让我说话呢？
胡令能没办法，只能站在旁边等。等到小孩钓上鱼后，胡令能又问了一遍，原来是因为怕胡令能说话，惊扰到了他的鱼。胡令能理解了小孩的意思。于是便问：“这附近有没有酒店啊？”小男孩指了一个方向，并答到：“往东边走，大约一刻钟的时间，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。
在去酒家的路上，胡令能想起刚刚发生的一幕场景，不禁灵感顿发，吟道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
母爱是什么？我不知道，但是细节中总是可以看见她的身影。
我从小就不是一个成绩好的学生，老师总是用犀利的目光看着我，好像我犯了什么错似的。有一次班里有一个同学的钱被偷了，我知道这不是我偷的，但是，老师在班里第一个就问我：“李皓宇，是不是你偷的？”我还是被吓了一跳：“不……不是我偷的！”可是后来，老师硬说是我偷的，几个成绩好的也开始起哄。我就这样，在嘲讽和鄙视的目光中站到了讲台的旁边。我很气愤，但是敢怒不敢言。在那个老师的心中，好像成绩不好的学生什么都不好。
当天下午，我被老师留下来抄书中最长的课文，可是我却抄不进去，因为我妈妈因为“偷钱”的事情，被老师请到学校来批评教育。我害怕妈妈也不信任我，害怕她也戴着有色的眼镜来看我这个成绩不好的学生。
随着时间的推移，教室中的人越来越少，很快，空空的教室里只剩了一个心里空空的人。那让人心烦的六点铃声响了起来，太阳火红的光越来越暗，学校的光感灯亮了起来，在雪白的光线下，黑暗中残酷的现实暴露无遗。
过了一会儿，教室的门开了，一个面带怒容、面色微倦的女人走了进来，仔细一看才发现这是我的妈妈。我的心跳开始加快，过会儿一定是被劈头盖脸的一顿臭骂，可能还会被扇一巴掌。可是却没有。她回过头来，怒色散了，随着脸上的皱纹一起散了，向我露出一个慈爱的笑容。我盯着她的眼睛，好像看见了一个碧绿的深潭，这目光没有锋利，也没有吸力，而是有一种柔和的力量将我的目光包容，并温暖。
她带着我回家了。在洁白的月光下，一对母子走在被月光映得同样洁白的路上，是那么的温暖。
后来我才知道，我妈妈跟老师吵了一架。从此，我们和老师的关系一日不如一日，有一次还险些退学。不过这次事件却让我更加努力，因为我知道，我身后，一直有一双慈爱的眼睛在默默的注视我、支持我。
