“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”自古以来，无数诗人赞美着海洋，可见对大海的喜爱，今天就让我来说一说我心中的大海。
大海是风情万种的。春天，大海像个萌芽的种子，打在海滩上的浪头说高也不高，说低也不低；夏天，大海像个顽皮的孩子，似乎想要逗逗人们，时不时的掀起滔天巨浪，引得岸上惊叫声一片；秋天，大海刚刚开始退潮，却好像还不死心似的，仍卷着浪花向人们挥手告别；冬天，大海像位安详的老人，变得十分平静，只是用轻轻地海浪声与海风和海鸥们说着话。
大海是美丽富饶的。每年，大海都会生产出许多的鱼儿、虾儿、海蟹……为人们提供食物，可以说，他们是人们不可缺少的食物之一。显然，大海的馈赠不止这些，比如有丰厚石油的波斯湾，物产丰富的南沙群岛等。
海是无私奉献的，它就像一位和蔼的母亲，为我们提供食材，美丽的景观，以及孕育生命的摇篮，她不求回报，只求安静的守在那里，默默地无私奉献着。
我爱海，更爱它的精神，我希望能和大家一起，共守着一片碧蓝。
在我们学校总有一个这样的身影：方脸上镶嵌着一对慈祥的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一把胡子贴住下巴。他——便是我们的蔡校长。
校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词。大家一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上，”我们的校长却截然不同。
记得一个烈日炎炎的早晨，天气十分闷热，校长站在太阳下等待我们的到来，细细的汗珠从他的发间顺着脸颊落下来，他只是用手擦了擦脸上的汗珠，继续等待。学生们纷纷跨进校园的大门，向蔡校长敬礼，校长也微笑着抬起手挥了挥，向同学们打招，过了许久，校长的脸热得红彤彤的，像一个红苹果，衣服都可以拧出水来了，他左顾右盼，好像在寻找着什么——哦！是快到上课时间啦，他在看学生都到了没有。虽然他是一校之长，但却没有认为自己高高在上，就应该在空调房中享受。这是许多校长所没有的高尚品质。
一个星期五下午，我从外面往家走，一路上碰上一群身着西装的人，我仔细打量着他们，他们一个个仪态端庄，不知在讨论着什么，突然，我看见人群后面，跟着的竟是我们的校长，当我走到他面前时，他瞪大了眼睛，目不转晴地盯着我的校徵看，他看到了“马鞍山实验小学”七个字，并微笑着，抬起手向我打招呼。他是多么和蔼，多么亲切啊！
听了我的故事，是不是为有这样一个校长而骄傲呢？他和蔼可亲，行为朴素，是我们的好校长！
