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心中的桂林作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 48

桂林的水很绿,绿的如翡翠;桂林的水很清,清的见底;桂林的水很美,美得无可挑剔……

“来到桂林,不坐竹筏,就白来哩!”

我迈着轻快的步子走上了竹筏。空气中弥漫着清新的空气,江水轻轻地拍打着湖岸,水清澈见底,绿得发亮。偶尔水草也在水面上浮动。

江水“啪啪”地拍打着竹筏,竹筏轻轻晃动,我悠闲地坐在竹筏上,惬意地张开双臂,享受着美景。

岸边,凤尾竹微微得弯着腰,在风中轻轻浮动,青而高,一节一节。桂林的山是青的,瞧,那座山像一个大拇指,似乎在欢迎我们;看,这座山的边缘凸起,是小猫?还是骆驼?哇,这座山好怪,三角形上方有一个圆形的山顶,前方还有一座小山,似乎是一位徒弟在向师长拜见呢……

水,缓缓地流动着,一起一伏,山,各种各样挺立着,形态万千。我坐在竹凳上,弯下腰,伸出手,在江水里轻轻摸了摸,凉凉的,一圈圈波纹荡漾起来,闻着竹子的清香,听着江水“哗哗”地流,不知道多自在。

艄公默默地撑着竹筏,拐弯,靠岸,辛苦极了,而他,手上还有几个老茧,难道不值得赞美?

再看看这江水,看着看着,觉得自己轻飘飘的,好像在水里泡着,与其融为一体,想起“桂林山水甲天下”这句话,真是名不虚传。

桂林景美,物美,还很会让人觉得很轻松自如,神清气爽。而且,人更美。这样的桂林,不就该令人赞美吗?

每个人都有自己的特长,那么,你们知道我最拿手的是什么吗?对!就是画画,当然,在我学画画的时候,也有一些小困难,但这并不阻止我前进的步伐。

小时候,我可爱画画了,但是这人物呢,画得不太像。一天,妈妈教我画兔子,她先给我做示范。妈妈拿起画笔在纸上挥洒自如,不一会儿功夫,妈妈的画就展现在我的眼前,我拿起画,赞叹道:呀!妈妈,你画得太好了!我也拿起画笔,学着妈妈的样子画了起来,结果画得四不像,心里很不是滋味。妈妈对我说:别灰心,妈妈刚开始的时候也是像你一样画得不好,只要你努力练习,也可以像妈妈画得一样出色。

一年级的时候,妈妈又送我去画儿童画,在画画班里,我总是赢得了老师的赞扬,我的进步飞快。转眼间,我进入了写生班,刚开始,我觉得很有趣,可学了不久,我又觉得太难了,学不下去了,到了人们所说的瓶颈期。有一次,我死活不去上课,被妈妈硬逼着去,一路上我嘟嘟囔囔的,满嘴怨言。老师开导我说:做任何事情都有个阶段,这是一个槛,勇敢迈过去了,就好了。正如老师所说的,过了一段时间,我就再也不把写生课当成负担了。

我想:我学了这么久,一定要坚持下去,绝不放弃!