这儿真美！湛蓝的天空上飘着几朵白云，时而像一只只小白兔在吃草，时而像一群群小羊在嬉戏。
白云的下面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，山的前面是一片绿色的松树林，高大挺拔的松树好像一个个保卫祖国大好山河的将军。松树林的前面是一条清澈见底的小河，把旁边的草坪紧紧围住。草坪上有五彩斑斓、竞相开放的花朵，还有一丛丛葱绿的小草。草坪上还有可爱的小白兔，它们有的津津有味地吃草，有的嬉戏，还有的吃饱了就躺在那儿呼呼大睡，但它们的姿态千奇百怪。突然，它好像发现了敌人似的，就钻到草丛里不见了。
小河里有一群群颜色不一的小鱼，它们一会嬉戏，一会追逐打闹，还一直在水草边钻来钻去，看得我眼花缭乱。
小鱼的前面还有一群小蝌蚪，它们一直围在一起，好像在讨论“它们住哪儿”，然后突然各自散去，好像它们都找到了自己的“家”。
这儿真美啊！我喜欢这里！
关爱是一种高尚的美德，如同一盏明灯温暖人们的心灵，如同一叶扁舟把人们带到爱的彼岸。
5月18日下午，我们小记者来到全椒县特教学校开展“全国助残日”活动。我们顺着操场旁的楼梯往上走，一块醒目的班牌出现在大家的视线里——“培智五年级”。进入教室，首先映入眼帘的是一幅幅精美的刺绣，是五年级的学生用一针一线勾勒出的四幅经典画——梅兰竹菊，色彩搭配，鲜艳亮丽。一幅幅书法作品，古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光，或劲健或婉转，特别是那幅《忆秦娥·娄山关》，写得是淋漓尽致。如果没有亲眼所见，没有亲身体会，我真不敢想象这刺绣、书法背后流淌着他们付出的多少努力。
而后，特教学校为我们举办了别开生面的欢迎会。其中不乏优秀的表演，让我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌词深深地感动了我，“如果我能看得见”唱出了多少盲人的心声。此外，我也学到了一些手语，手语不仅是一种无声的语言，更是能与残疾人交流沟通的工具。
最后一个环节是送礼物。我送了其中一名同学“满天星”，希望他们能像满天的星星一样，在茫茫的宇宙中发出永恒的光。
活动结束了，我们的手紧紧地握住对方的手，不愿松开，还是不愿松开。我坚信，积水成渊，每一滴水汇聚能成大海，每一次关爱都能开启他们情感的世界。让爱的旋律奏响起来，让爱的阳光普照他们。
