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小豆芽作文500字

admin 五年级作文 2023-09-21 79

为了培养我们的观察能力以及善于在生活中发现新奇事物的能力,老师布置了一个作业:养小豆芽。

我对这个作业并不上心,因为我对种植豆芽没兴趣。没想到的是,因为种这豆芽,给我带来很多乐趣,令我感触颇深。

一开始,为了应付观察日记,我不得不时时关注小豆芽。它长得可快了,才第一天,绿豆的皮就裂开了,我很是惊讶。第二天的时候,小芽便慢慢地冒了出来,我呆呆看着这小芽,不觉地开心起来。

很快,小芽又长大了一些。开始长叶子了,嫩黄嫩黄的。我开始有些紧张,又有些期待。渐渐地,一片、两片、三片……叶子越长越多,胚轴也越来越长,是时候种到土里了。于是,我小心翼翼地把豆芽移植到土坑,每天给它浇水。这一天一天地种豆芽,已经不是为了完成作业了,我就想把这它们养得大大的,特别有成就感。看着豆芽破皮后开始成长,我想到了爸爸妈妈,他们看到我一点点地长大是不是也这样开心呢。

可奇怪的是,豆芽开始不长了。一天,我放学回家发现豆芽折了下去,我一时手足无措,那种伤心和失望的感觉直到今天说起来,都很不是滋味。

很久以后,在那曾经种过豆芽的盆里,我无意间发现冒出的一丁点豆芽,我高兴坏了。那是豆芽死了之后重新长起来的小豆芽,不幸的是,后来小豆芽也坏死了。我把它摘了下来,放进我收藏东西的瓶子里,直到现在……

这就是我的小豆芽,一段美好的回忆。

说到我熟悉的人嘛,有很多,比如我的爸爸,妈妈,奶奶姐姐,可是我最熟悉的人还是她——一个严厉而博学的她。

她就是我的班主任曹老师。

曹老师身材虽不高大,但是阅历丰富,学识渊博,在我们的心目中一直都是巨人的形象,无法超越。她最动人的,是有一双会放电的眼睛,时时刻刻关注着每个人的一举一动。在语文课上,我和同桌说话,本以为不动声色,结果还是没有逃过她的火眼金睛,立马放“电”,电的我们俩立刻端正坐姿,再也不敢有任何的小动作。我心想,以后再也不能做小动作了!

曹老师还有一张能说会道的嘴巴。从她的口中我们了解到了许多有趣又生动的事,她不仅教给我们课本上的知识,还会为我们拓展丰富多姿的课外知识,我最喜欢的就是听曹老师讲名人故事,一个个故事从曹老师的口中讲出来,竟然那么的逼真,引人入胜,仿佛置身于另一个世界。

十年树木,百年树人。老师像春雨一样滋润着我们,像大树一样保护着我们,老师的教诲之恩,我怎能忘怀!