葱绿意味着生机，所以有人爱那花香沁人心脾的春天；金色孕育着蓬勃的希冀，所以有人爱那热烈的夏天；黄色标志着事务的终级，所以有人爱那收获的秋天，而我却醉心于如银霜似飞雪，像人心灵般纯洁的冬天。
三九严冬，整个世界都成了白茫茫的一片。然而她是孕育春天的摇篮。我爱冬天，就在于冽风使我清醒而坚强的面对一切；我醉心于冬天，就因为她教我只有努力拼搏，才能迎来万紫千红的春天。
有一位英国诗人说过：“冬天到了，春天还远吗？”冬天，你情愿让自己化作春水，无私康概地去浇灌，去滋润大地的一切事物。这种无私的品质，怎能不令人陶醉呢？
古今中外，有多少人在“冬”的身上得到启示，磨炼出永乐的坚强，不畏艰难，忍辱负重的品质啊！岁寒三友——竹、松、梅，它们不就是在冬天的磨砺下，因志同道合而成为了三友。我们只有经得住磨炼，才能成就一番大事业来。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。这句话就已说明了梅花之所以那么芬香，是因为梅花经得住冬天的考验，宝剑之所以那么锋利是因为经常磨炼。冬天默默的把自己的一滴滴血液注入有志者的心里。冬天万物储蓄能量，准备来年再厚积而薄发！
历代诗人所称赞的对象大都是春天、夏天、秋天，我却说冬日胜过春、夏、秋！
“书”是一个不起眼的字，生活中他常常为老师们的口头禅，有时候，它还会躺在书柜里，美美地睡上一觉。但你可别小看它，它的作用可大呢！
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。确实，书籍在人们的日常生活当中起到了很大的作用。
例如：在家中某机器的零件坏了，这时，人们就会拿出工具书。仔细地翻阅，找出修理的办法，自己动手做，节省了很多时间；生活中：如果遇到什么不懂地问题，就可以通过有关这方面的书籍，来找到答案。等等。书籍可以把只有少数人掌握的知识介绍给人们，为人们立下汗马功劳。
书籍教育在全国已经得到广泛使用——学校内，走廊的书橱里摆满了各种各样的书：关于哲思的书、童话书、世界性的书等等，应有尽有。
课件，同学们纷纷走下自己的座位，来到书巴，轻轻地拿起一本书，津津有味地阅读起来。
刹那间，走廊里汇满了书香，声音也都俱全——唏唏啦啦地翻书声，拿书时的声音，阅读时发出的细微的读书声，一时间拼奏成了一支美妙的交响曲，同学们在这种曲子的陪伴下慢慢地走进了书的世界，将整个身心都倾注于这个奇幻的、充满知识的、书香弥漫的世界之中了。
阅读时，同学们还会不禁笑出声来，想必是受书的影响吧！有的同学则还会流下眼泪，我想他应该是被书的内容感化了。
书是人们学习，工作的良师益友。名人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”那么就让我们走进书香弥漫的世界，让我们遨游在知识的海洋，让我们一起探索书的奥妙。
