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成长的滋味作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 45

你知道成长是什么滋味吗?成长的滋味有酸、甜、苦、辣。

酸的味道:奶奶买了一个大蛋糕,让我和弟弟不要偷吃。但弟弟馋得像个猫一样,偷吃了一块蛋糕。奶奶回来,看到蛋糕被偷吃了一块,立即问:“你们两个出来,是谁偷吃了一块蛋糕?”奶奶又问:“是不是你?”我说:“我没有。”可奶奶认定就是我,我心里酸酸的,眼泪就快流下来了。

甜的味道:有一次,我数学测验考了100分,我觉得很自豪,老师竖起大拇指一直夸我,爸爸妈妈都说我很能干,还奖励了我一个奖品,我觉得心里甜甜的,很开心。

苦的味道:上学是一件很苦的事情,每次下课,我就像风一样飞快地跑出教室,上课了,我又像风一样冲回教室。老师叫拿出笔来,我高兴地拿出我的文具盒,这才发现我心爱的钢笔不见了,我找遍了周围每个角落都找不到。我又失望又伤心,心里非常痛苦。

辣的味道:我有一个非常要好的朋友,但我也会和她发生争执。有一次,她和一个女同学去打乒乓球,没有带上我。我生气地对她说:“你为什么不带上我去打乒乓球?”她平静地说:“我也不是故意的,为什么每次都要带你去。”我愤怒地说:“我打乒乓球都会带你去,你为什么不带我去?”和好朋友发生争执,心里有一种说不出的辣味!

原来成长的滋味都有不同,有高兴的时候,也有委屈的时候,还有痛苦和愤怒的时候,你成长的滋味是什么样的呢?

假如我是数学老师,我一定会成为一个能和同学们好好沟通,交流的老师。

假如我是数学老师,我会这样做:1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业,不让他们在课上感到烦躁;2、在课上我也不会太过于放松,让每一个同学都喜欢上数学这门课程,让同学们都对数学感兴趣,让学习成为他们的爱好;3、做为一名数学老师,我当然要好好地教育好我的学生,当他们遇到了什么难题的时候,我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目,在教他们的时候,我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题,如果他们不会,我就会给他们画图,再给他们一一讲解。

假如我是数学老师,我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业;我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面,盯着那些没有交作业的小倒霉蛋,一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那;我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名,让你的耳朵里一直回荡着:“xxx,你的作业呢?xxx快教作业,xxx你怎么还在和别人玩,不好好写你的作业?……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。

假如我是数学老师,我会尽全力来满足同学们学习的欲望,让同学们在学校中过上快乐的校园生活。