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校园的冬天作文

admin 初一作文 2023-09-21 63

【篇一:校园的冬天作文】

冬天早晨的校园,一切都是美好的景象。雪花给学校带来了无数的快乐。雪花给大地妈妈铺上了一层白色的棉被,虽然树上没有花和叶,但那几朵孤独的梅花仍立在墙头,给校园带来了一丝丝芬芳的香气。在这里的冬天而能有温暖的天气,也得算个好地方。像一个再村里住惯的人,像我,这里要是不寂静便觉得是件怪事,在学校的冬天,即使早上有冷空气,但是校园里依旧很热闹。

设若单单是有温暖的天气那也算不了出奇。请闭上眼睛

想∶几栋楼房,阳光射进窗里,温暖,舒适。校园里人流如潮,欢声笑语连绵不断。这不是个热闹的境界?四四方方的砖块把校园围了个圈。在这个圈里足足有几千号人涉足在这片土地上。就拿一次冬季运动会来说吧。在那场运动会上,所有的学生都排着整齐的队伍那体委就犹如指挥官,指挥着队伍入到所应的位置。一团团,一簇簇围在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海,呐喊声接二连三地回荡在这个宏伟而壮观的校园里。乐趣无穷,各显身手。

激烈而充满活力的比赛开始了。运动员们自夸自大,都说自己来头不小,不过给自己壮壮胆罢了。只听还没开赛各自的班级就在呼喊着为自己班的运动员加油,助威。一个班比一个班呐喊声大,震耳欲聋。

枪“砰”一声,充满活力的运动员犹如离弦的箭,飞了出去。个个都要称王称霸,大显身手,使劲浑身懈数。“扬其所长,避其所短”,人人都有长处终究还是有王者归来。一个人不可能是完美无缺的。就在那学校报上名的运动员那可是勇气可嘉。人数之多中胜那可是呐喊声不断的。热烈的校园;充满活力的同学;欢乐洋溢的校园。

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意。漫步校园,只见整座校园卧在这片土地上。

【篇二:校园的冬天作文】

校园的冬天,与平常北方的冬天不同,虽然它们都一样的寒风刺骨,但校园的冬天都有着非同一般的热情与活力。

清晨,当太阳刚在天边挂起时,校门已经开了,同学们顶着寒风,在向教室前进着,新的一天即将开始!

走进教室,值日组长早已开始招呼同学们进行晨读,值日生们也拿起扫把,仔细地扫着,一边有一搭没一搭地小声聊天。新的一天,朗朗的读书声从窗外飘出,窗明几净的教室孕育出一个个心灵如水晶般清透的孩子。

“叮铃铃——”清脆的上课铃悄然响起,老师走上讲台,给大家上了新的一课,老师的汗水挥洒在了讲台上,同学们的热情贯注在课堂上,老师、同学教师此时融为一体,他们在乐中学、学中乐,为自己的梦想、为美好的未来,他们激情磅礴、热情奔放,奋发、奋发!上进、上进!窗外的寒冷与室内形成鲜明的对比。

《运动员进行曲》已经响起,同学们排着整齐的队伍来到操场:武术操,拳拳有力、精力旺盛;体操,动作到位、整齐划一。从高空俯视,蓝白相间的校服仿佛是汪洋大海,个个矫健的身姿仿佛在海面上行驶的船儿,同大海搏击、同风雨搏击、同严寒搏击!不知什么时候,天上飘下了小雪花,也许是雨。但这阻碍不了什么,这只能是一场必经的磨难,这只能让我们雏鹰更好地学会飞翔,体会飞上蓝天的乐趣!

时间一分一秒地过去,晚自习时间更是宝贵,只听见纸与笔摩擦的“沙沙——”的响声,窗外的雪越下越大,有调皮的雪飞到窗前,静静地看着这努力学习的少年。

冬天已经降临,少年的心越发火热,在这新的一月,定考出更好的成绩。

【篇三:校园的冬天作文】

一年四季的校园是变换多样的。缓步走在校园,春花烂漫,嫩草破土而出,充满新生的气息;夏日炎炎,绿草鲜活丛生,充满活力的气息;秋风习习,枯草遍地金黄,充满稳重的气息;冬是个特别的季节,虽寒冷却美丽,虽深沉却热闹……

冬天,校园温暖如春。早晨,天气还有些阴沉沉的,凛冽的寒风中每个学生都背着书包雄赳赳气昂昂地来到教室。随着时间悄悄的流逝,一缕阳光照进了窗口,瞬间教室像注入了活力似的,我感到了温暖,这阳光,绝没有夏天烈日的酷热难耐,照在身上,仿佛母亲的手抚摸着我们。

冬天,校园活力无比。第二节课后,“铃铃铃……”随着一阵清脆悦耳的铃声,我们迅速的走出教室,排着队向操场出发。队形在同学们嘹亮的口号声中整齐划一。光秃秃的树枝在寒风中飒飒作响,呼呼的西北风在耳边肆虐。我们顶着寒风,跟随音乐的节拍,有节奏的做操。每一个标准的动作都激发自身的活力,也驱散了周围的寒冷。随着铿锵有力的进行曲,同学们仿佛一条条舞动的巨龙在校园飞腾。

冬天,校园更是热烈无限。这热烈是学生们的学习气氛;是老师们的教学氛围;更是师生共同创造的课堂气氛:老师们生动讲解,融化了寒风,仿佛一缕阳光洒进教室,温暖了学生的心田。同学们踊跃发言,一颗颗理想的种子在这里播种发芽。在寒风中,教室里出现了一道暖暖的师生情。

冬天的校园是美丽多姿的!我爱冬天的校园!

【篇四:校园的冬天作文】

伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的北风,冬姑娘踏着六角型的精灵,降落在这个世界上。

这天早上,可不一样。依旧背起沉重的书包,出了门,大口呼出两口热气,风一吹,飘到脸上,暖洋的。昨晚的一场大雪,给世界变了样,道路上结了一层薄而硬实的冰,而我,滑着向学校奔去。道路上的车都慢慢地向前顶着,年轻人都披上了两条花围巾,老人们却穿上了厚厚的羽绒服。在寒风的抚摸下,稍现笨拙,动作也变缓慢了。

我们是快乐的。经过几十分钟的滑雪大冒险,来到学校门口,差点停不下来。这时,校门口也出现了一小块一小块的冰,通过的老师、同学们都要滑一滑、乐一乐,其乐融融。

欣赏了这校门口的暖意,走到了教室。不知是不是这天气的缘故,今天早上总比以往稀少,这时,我终于放下书包,把窗户推开一个小缝,坐了下来,那些寒风也拌着雪花跳进来,可立即就失去了“攻击力。

看了会儿书,窗外的阳光洒在我身上,同学们多起来了。

同学们都一头钻进雪堆里,操场上的喧杂声响起来了,教学楼上的冬衣飞动起来了,雪精灵的脸闪耀起来了。有的同学舞动着身姿,操场上红蓝相映辉,仿佛两条水火不融的巨龙在摇动尾巴,转动身体,又好像在云间张牙舞爪,争龙珠儿。这时的我真想挥动手中的“魔法棒,把教学楼变成梦幻的城堡。太阳更加强烈了,我不忍失去这些小精灵,松树上顶着那些瞬间不见了影子,柳条上的那些也快了。同学们在仅存的一点点雪上留下一行脚印,希望下一场雪,快点到来。

冬姑娘没有春姑娘那样的温柔,却有着梦幻般的心灵,没有夏姑娘那样的爽朗,却有着欢乐般的性格。

这就是冬天的校园,充满了梦幻与欢乐。

【篇五:校园的冬天作文】

时光不停地向前流去,天气渐渐寒冷起来,那大雪纷飞的冬季,终于降临了。校园那漫漫的冬季,不如春意融融,万物争辉,不如秋意绵绵,香山红叶飞满天,更不如夏意灿烂,烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。

冬天,寒风刺骨,人们龟缩在棉衣李,盼望冬天早些过去。但他们却不知,冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处,伸出手,就能感到那严寒中有一丝异样的温暖,冬天的雪水落入每一寸土地,喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的冷酷无情。她是在用自己的爱着自然,如果春天是万物萌发,生机勃勃,那么冬天就是孕育生机的季节,是不是更博爱,更伟大呢?

上课时,外面鹅毛大雪,老师正兴致勃勃的讲《雪》,让人联想在那冰雪严寒中,有一位老人,他缓缓地走,一步一个脚印,忽然躺下,用力抚摸着雪,一阵满足后,抖抖雪,接着走,缓缓地,缓缓地……想到这里,忍不住发出赞叹。雪就是那么美,那么白。

下课了,学生们冲出教室,兴奋玩耍,那是白色的世界,房屋上,好像卧着巨龙,死死盯着前方,如发现猎物,蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫,静静排成一列,沉睡着。学生们穿着白色的校服,玩那永远玩不腻的打雪仗,他们神采飞扬,兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋,投入,痛快。仿佛和校园下雪的冬天,融为一体。

校园冬季的雪,多么崇高。他们虽然生命很短,却在努力装饰这个世界。把最好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪,自己却从雪的身上踩过去,然后,地上出现了污水。

校园的冬天是漫长的,但他给人类的情意是绵绵的。

【篇六:校园的冬天作文】

北风吹雁雪纷纷,冬姑娘虽没有春姑娘的娇嫩,没有夏姑娘的艳丽,没有秋姑娘的丰硕,但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。也许这就是我喜欢冬天实验中学的原因吧。

漫步校园只见整个校园成了银装素裹的世界,矗立着的大楼披上了洁白的素装。一片叶子从小树苗上飘飘然落了下来,在空中打着旋儿,像一只玉蝴蝶,孤孤零零的落在地上。校园的球筐,房屋顶上全都布满雪花,这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目,心旷神怡。

“瞧”我听不自禁的喊出声来。因为那儿实在太美了,雪花如千朵万朵梨花翩翩起舞,如玉屑一点一滴在我眼前浮现。然而在这寒冷的冬天,同学们却排着整齐的队伍正在操场上整齐划一的做着广播体操,红色的衣服像一团火,给洁白、寒冷的冬天,增添了一份生机勃勃,增添了一份活力,增添了一份别样的冬景。这一景象在我心扉中像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快,和谐、鲜明的小诗,你见了,不醉才怪呢!

课堂上,同学们并没有被寒冷冬天的孤寂、荒凉所感染,反而变得很踊跃,活泼,同学们的辩论声时时在我耳边回荡。下课后,有的同学在玩游戏,有的坐在一起谈论最新的球赛,有的在分析期中考试的成绩……到处生机勃勃,积极向上的热烈气氛。

“看”这儿又是一处美景。那深绿的松树仍然顽强地在寒风中坚持。它总是以饱满的精神,似火的热情感染的我,激励着我。你瞧,它身上的雪像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

啊,我真希望与这冬天校园为伴!

【篇七:校园的冬天作文】

一年四季均似梦。

秋姑娘告别了舞台,冬天不知不觉就来到了。天气阴沉沉的,满天是厚厚的,低低的,灰黄色的浊云。呼啸的北风像刀子似的猛刮着,肆虐地在旷野上奔跑?落尽了叶子的树木伸张着光秃秃的枝条。

早晨,虽然天气还寒风刺骨,但是,我们这些“八、九点钟的太阳”却早已活跃在校园中,校园立刻沸腾起来,有声有笑、叽叽喳喳,原本寒冷的天气似乎也被我们感染了。一日之计在于晨,同学们有的已经读起书来,教室里传来阵阵朗朗的读书声。有的同学是值日生,这是已经拿上扫把在外面扫地了,热的汗流浃背,却依然不减当初热情。就这样劲头满满,开始了新一天的学习生活。

“铃铃铃……”上课了。同学们立刻投入学习生活中。“上课!”“起立!”“老师好!”。不一会儿,太阳升起来了。教室里暖洋洋的,同学们的脸上印出了笑容,快乐地在学识的海洋里尽情地翱翔……。

下了第二节课,节间操时间到了。同学们排着整齐的步伐走出教室,来到操场,天蓝色的校服不比蓝天逊色。像一只只在海洋里漂泊的轮船。“快,跑起来!”首先是我们的跑操。“1,2,3,4!”广播里放着进行曲,当然,我们怎么能落后,都不停地跑着。一会儿,跑操结束了,迎来了我们的体操,我们整齐地做着动作,好似一个个军人。

下午,一场大雪平静了秋的喜悦,送来了冬天的寂静。大雪过后,我们置身于千里冰封,万里雪飘的童话世界。

晚上,晚自习到了,同学们专心致志地做起了作业,老师们认认真真地批改作业。

这就是冬天的校园。

【篇八:校园的冬天作文】

早晨,我打开房门,一股逼人的寒气袭了进来。但这股“邪恶”的力量并没有打退我要学习的念头,我深吸一口气,大步走出家门,奔向学校。

同学们陆陆续续地来了,琅琅的读书声也开始了。有一位同学自觉地拿起了扫帚和簸箕,尽管他不是今天的值日生。伴随着“沙沙”的扫地声和琅琅的读书声,老师满意地走进了教室。屋内同学们求知的眼神,红彤彤的脸蛋和屋外寒冷的天气,形成了鲜明的对比。

时间过得真快呀!转眼间两节课过去了。

“巍巍古城,旭日东升……”伴随着慷慨激昂的校歌,我们来到了操场上。寒冷的冬风并没有驱走我们内心的火热,反倒让我们更加活力四射。跑操的时候,初二年级的学哥学姐们身穿火红色的校服,犹如一团团跳动的火焰,在与寒风拼搏;而我们身穿宝蓝色的校服,如同一只只小帆船,在与凛冽的寒风做斗争,雄壮的口号响彻天宇。尽管我们的脸冻得通红,但没有一个同学戴着帽子,他们都在凭着毅力与严酷的冬天作斗争。

渐渐地,夜幕降临了,星星点点的天空下,是一束束白色的灯光,是一颗颗跳动的炽热的心。教室里,只能听见一阵阵“沙沙”的写字声和“刷刷”的翻书声。同学们尽情地遨游在知识的海洋,尽情地吮吸着知识的甘露,一天的勤学冥思带给了我们沉甸甸的收获,一个个脸上洋溢着喜悦。他们在高兴自己又学到了一点新的知识,又巩固了一次学过的内容,又可以向自己的梦想更进了一步……

“叮铃铃”,下学铃声响了。同学们迈着轻盈的步伐,带着满意的微笑,走出校门。

冬天的校园,虽然没有夏天的活力四射,没有秋天的丰硕喜悦,没有春天的生机勃勃,但,它却给我们带来了另一种风采。

【篇九:校园的冬天作文】

秋去冬来,一转眼,我们告别了凉爽的秋天,迎来的是寒冷、热闹的冬天。冬天!你好!

校园的冬天让我向往,它是热烈的,你看……

这正值大课间的时候,音乐一响起,同学们就像是忘关阀门的水一样,整整齐齐的向操场涌了过去。当时天气特别寒冷,可同学们的热情就像火一样,燃烧在冰天雪地当中?同学们的胳膊、腿大起大落的挥舞着。做完操接着跑操开始了,随着音乐的响起,同学们一个个就像打了鸡血似的,喊起了响亮的口号,体育委员们的哨声也开始在空中飘荡。一瞬间,音乐声、口号声、哨子声,汇成了一场活力四射的交响乐,而我们便是这场交响乐的演奏家!这寒冷的校园立即被我们的激情点染了,天空上洒下来一束束阳光,使天气不在寒冷,而我们,正是这些热能的传递者!俯视校园,我们穿着蓝色的校服,就好像惊涛骇浪的大海一样流动着;又好像一条条巨龙盘旋在校园当中;又好像一个个小精灵传递着欢乐……我们用自己的热血激情诠释了实验中学的风采!

课堂上的我们一样是激情四射!

上课了,同学们一个个专心致志的听讲着,一个个都挺直了腰,活跃的与老师互动着,老师一发出问题,我们的手立马像一支支利箭举了起来。老师似乎也被我们的激情所感染,便更加卖力、更加绘声绘色的讲了起来。教室里于是不再寒冷,而是充溢了我们师生之间如火的激情!

下学了,学校又恢复了以往的沉静。彩灯下学校显得那样的美丽,地上的雪,屋上的雪……都在装点着学校的姿容。好一个美丽的实验中学!

哦!这就是冬天的校园!雪中的母校!美丽的母校!热情似火的母校!

【篇十:校园的冬天作文】

校园的冬天是洁白的,校园里洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下,好像一位位洁白的小天使从天而降,围绕在学校的四周。它们装扮着冬天的校园,使冬天的校园更加生动更加美丽。

漫步在这银白色的校园,总是那么的舒服,那么自然,再配上这漫天飞舞的白雪,好像给人一种浪漫的感觉。一朵朵晶莹的小雪花落在了我的脸上,衣服上,凉冰冰的。

走在校园的路上,有三四个同学正在打扫,看看他们的认真劲儿,好像不怕寒风似的;有几个同学正在玩着单杠;他们有的坐在教室里读着书,还有的在讨论作业……整个校园充满了活力。上课的铃声响了,同学们匆匆地返回教室。顿时,整个校园都安静了,只有同学们上课朗朗的读书声,紧张的学习开始了……

课间操的铃声响了,同学们排好整齐的队伍。到了操场上,同学们生龙活虎,喜气洋洋,本来寒冷的校园仿佛被同学们的激情和热情融化了。跑操开始了,同学们迈着整齐的步伐跑了起来,从高处望过去,仿佛一条蓝色的巨龙徘徊在校园里。

下午,同学们来了,便唱起了歌儿,歌声慷慨激昂,直到老师来了歌声才停止,但教室里仍然回荡着我们那欢快的歌声。到了晚自习的时候,初三的同学们一个一个的都出来了,他们有的扔铅球,有的跳跳绳还有的跑步,他们都在为中考做着紧张的训练,但他们的脸上不是无趣和不耐烦,而是在寒冷的冬天依然热烈沸腾。

校园的冬天是充满活力的是欢快的,还是热烈的。

这就是冬天的校园。

【篇十一:校园的冬天作文】

校园的冬,来的是那样的轻。

悄无声息,草地上多了一层薄薄的霜:悄无声息,天地间罩着一层朦胧的雾……

校园的冬天,是欢乐的。北风呼啸,寒风凛冽,寒气逼人。在课堂上,我们像一棵棵幼苗吮吸着知识的甘霖。我们听的认真,议的热烈,答的深情。打开窗户,一束阳光射了进来,那冬日的阳光,照亮了我们的一张张欢乐的小脸,照亮了老师那和蔼的面孔,我们内心所迸发出的光明,驱散了冬日的阴霾。

校园的冬天,是充满活力的。你看,我们踏着响起的进行曲节奏,来到了操场上——广播操开始了!我们跟着节奏,做出一个个优美。连贯的动作,我们不畏严寒,小脸,小手冻得通红。从上空俯视,冬天的我们像一条长长的巨蟒来回游动,蓝白校服在太阳光的折射下,闪现出若有若无的光芒,像一只只挂着白帆的小船航行在浩瀚的大海上!不畏严寒,奋力拼搏,我们小小的身躯有着强大的力量,冬天对我们来说,不算寒冷。

校园的冬天,是热闹的。不信,你看。下课铃响后,操场上聚集着数以百计的人人头攒动。哦,原来是足球联谊赛!只见运动员个个生龙活虎,摩拳擦掌。各队的拉拉队显然也不甘示弱,加油,助威的声音,一声高过一声。当每队获得胜利后,人们雀跃着,鼓掌声,欢呼声响成一片,久久不能平息。

到了晚上,活跃了一天的校园才真正安静下来。月光撒下,树叶,小草上的薄霜在月光的折射下,闪现出道道银光,静谧,美好。走出校园,回首望着那栋矗立的教学楼,一种敬畏之感油然而生……

哦,这,就是冬天的校园。

【篇十二:校园的冬天作文】

伴随着飘飘落下的雪花,跟随者呼呼吹来的冷空气,她�D�D冬姑娘,踏着六角形的小精灵来到了我们学校。

但是我们并不寒冷。

早晨,打开门,一股寒气袭来,抱着对学习的执着,迈开艰难的步伐,迎着寒风走到了学校,走进了教室,我们并不缓慢,开始了一天的“求学生涯”。

“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”朗朗的读书声从教室传来,人们都说:一日之计在于晨。在早读的这30分钟中,是最热烈的,更是一天的希望。

“叮铃铃”上课了,在课上同学们积极回答问题,你争我抢,根本感觉不到一点寒冷,同学们尽情遨游在知识的海洋,尽情吮吸知识的甘霖。

到了大课间,同学们穿着整洁的红色校服,踏着慷慨激昂的音乐,迈着整齐的步伐,排着整齐的长队来到了室外,远远望去,好像一团攒聚的火焰,我们整齐的做完了操,开始跑步了,这一个班就是一团攒聚的火焰,把整个校园都温暖了,驱散了人们心中的寒冷,让我们更加感觉到冬天的活力四射。冬日的太阳温暖,不比夏天的毒辣,温暖的阳光照耀在我们身上,让我们在寒冷的冬天里有一丝温暖。

渐渐的,夜幕降临了。

星星点点的灯光照射在校园,照亮了我们前进的道路,同学们还在认真的写作业,读书,自习,从不厌倦。老师呢?他们在灯光下还在批阅作业,备着教案,像一支蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己。

这就是冬天的校园。

【篇十三:校园的冬天作文】

冬天的校园,到处弥漫着一片寒冷的景象,但在同学们的心里,在教室里,有一股股暖流,激发着我们去迎接更好的明天。教室里充满活力,富有朝气。

校园的早晨,从刚一开校门,便开始预热。学生们有的推的车,有的步行,为新的一天做好了充足的准备。同学们口中呼出的热气,像一片片云雾,稍纵即逝,挡不住同学们前进的方向。老师们也来到了学校,为新的一天绽放光彩。校园到处是一片沉睡的样子。“叮——”铃声响了,寂静的校园在寒冷的风中迎来了崭新的一天。

上午的课间操,是每天的“必修课”。随着铃声,全校师生一起出动,在寒冷的冬天,同学们个个朝气蓬勃。冬天寒风刺骨,但校园处处显生机:树仿佛舞动起来了,花好像绽放开来了,人好像比春天更具活力:体操动作刚劲有力,一切都似乎是充满活力的春天。

校园的冬天不仅在于它的人有活力,更在于它的景色。漫步于校园,寒风凌冽,操场上仍有宽广的“绿草”,仿佛看到了刚刚萌芽的春天。两侧的树木,虽然叶子早已枯落,没有了以往的“沙沙”声,但这样更显得树木不惧寒冷,韧性顽强。天上没有了鸟叫声,顿时失了几分热闹,但听:在校园一角,有音乐声,有读书声,有写字声,有讲课声……在这个冬天,虽有寒冷,但有暖流;虽有冷清,但有热情,在这样的冬天,何尝不是一种享受?

校园的冬天,一切都在这个独特的季节绽放光彩。校园冬天就是如此。

冬天是个充满诗韵的季节。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。大雪纷纷,粉装玉砌!粉红的梅花骨朵儿张开了粉嫩的小嘴,开心得看着这个白茫茫的崭新世界,粉中透着白,白透着粉,梅花的清香之气弥漫在天地之间,真是“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”!

冬天的雪是洁白的。落在梨花枝上,从远处看,好像是梨花真的盛开了,雪花飘落到树上,车上,房子上……到处都是冬姑娘的足迹。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,江上的确有一位老者在垂钓,雪飘飘悠悠地下着,越来越冷,可这位垂钓着迟迟不归岸,聚聚会神地一边钓鱼,一边欣赏这梦幻般的雪景。

雪后的山真秀啊!“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”!大雪覆盖着山,山立刻就有了诗意。瞧,孩子们都拿着木板,坐在上面,从山上滑落下来,有趣极了!山上的树木早已被寒冷的北风刮飞了树叶,只剩下光秃秃的枝干了,但有了雪花的映衬,显得更加美丽壮观了,像都盛开着的梨花。

夜晚,我坐在深巷口,望着这鹅毛大雪,听见邻居狗的叫声,又似乎听见人们下班匆匆的脚步声,可谓是“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。

坐在冬的怀抱,听冬的声音,静数流年,也许听着听着冬就来了,数着数着雪花就落了……