在我五岁的一个春天，我们一家前往香港游玩，在一个地铁站的扶梯上，发生了一件令我难以忘怀的事。不过，因为这件事，我们一家得到了许多人的帮助与关心。
那天，我们一件让又说又笑地走出地铁，走上通往地面的扶梯。突然，老爸因为拿着两个大行李箱过重而摔倒了，我又倒在了妈妈的怀里。妈妈紧紧地将我护在了怀里，准备迎接即将到来的伤痛。突然，扶梯停了下来，我们并没有摔下去。原来是一位好心人按了“急停”按钮，才将我们一家从死亡边缘救了回来。
随即映入眼帘的，是地铁站的工作人员，他们扶起了惊慌失措的我，带我们一家去了地铁站的医务室，察看伤势的严重程度。幸好大家的伤势并不严重，老爸擦伤了手臂，而我在妈妈的保护下只是撞到了脚。医务室的阿姨还十分关心地问我要不要坐轮椅，或者先包扎一下……他们对乘客的关心与负责，令我们十分感动，而那位按下“急停”按钮的好心人，早已不见了踪影。不过，我们会牢牢记住他对我们家的帮助，感激他的热心。
如果当年没有人按下“急停”按钮，我们一家与扶梯上的其他人非死即伤。如果没有那些热心负责的工作人员，我们可能也无法在恐惧中立刻感受到温暖。尽管对他们来说，这一举动可能只是举手之劳，但对我们来说，这何尝不是一种神圣的举动！
“呜——”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了……”咦？为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？哦！是因为我们全校要举行防震减灾的演练。
早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。第一节课时，老师让我们认真听好广播，广播里说：“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。
我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了，有的人说：“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。
警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。
