我是一个胆小的人，生来就胆小。以前上课，我总是不敢举手发言，老师提问时，我总把头低得很低，眼睛快要触到课桌，生怕老师叫到我，一旦不幸被老师点到我的名字，我就像一根树桩一样，站在那儿一言不发。细心的老师发现了我的胆小，那一节语文课上老师给了我一次朗读课文的机会。

那是我上小学二年级的时候，在一节语文课上，老师让我们小组每人读课文的一个自然段，听到老师的指令，我顿时吓得满头冒冷汗，慌慌张张地找轮我读的那一个自然段，当我发现那个自然段特别长时，我像泄了气的皮球一样，上半身不知所措地爬在桌上，心想，我该怎么办啊，如果我读不好，同学们会嘲笑我，老师会批评我……我爬在桌上把等待我的各种不好的结果都想了一遍。我胆战心惊地抬头一看只剩下四位同学就轮到我了，我只好勉强拿起书看起来……那时我很想从教室逃走，就不用出丑了，或者发生奇迹——有个地缝让我钻进去……

可是什么奇迹也没有发生，不一会儿还是轮到我了，我双手拿书站起来深呼吸，心里默默地喊：“冯晋荣加油！冯晋荣加油！”终于我鼓起勇气念了起来，虽然开始我念得结结巴巴，还有错字，但是后来我越读越投入，集体仿佛自己置于课文的情境当中，一点也不结巴了，声音也变好听了，还读得很有感情……

终于念完了，我坐了下来，原来发言一点儿也不难，课文让我体会到了成功的喜悦。我暗暗对自己说：“以后我要多多举手发言，一定要从胆小的坑里爬出来，成为同学们心中的强人！”

老师也表扬了我，夸奖我的朗读大有进步，还鼓励我以后多发言。我听了非常高兴。

从那以后，我在课堂上举手发言的次数多了起来，人也变得越来越自信。我终于和胆小说再见了。原来，只要勇敢地迈出第一步，就可以让以后的路越来越轻松，今后我一定像克服胆小一样，去克服更多的困难。