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老师的手势作文800字

admin 六年级作文 2023-09-21 58

我鼓起勇气,走上舞台,伴着音乐的响起,做出了亮相动作……

我是一个要强的男孩,不管做什么,都要做到最完美,如果做不好,就会非常在意。最近又得知,我跳舞要比赛了,我很高兴!终于可以大显身手了,但兴奋的同时,又有些害怕,如果失手了,那可就尴尬了。为此,妈妈还给我报了许多小课增加练习。

可当我把新学到的套路演练给同学们看时,换来的却是他们的哄堂大笑,大家纷纷议论:“就这水平,还去比赛?”。我涨红了脸,跑出教室。心里只有一个念想,“这真是糟糕透了!”

走在路上,我感觉身边的一切都变得暗淡无光,连门外那棵树,都明显憔悴了。迎面走过的每一个人,似乎都在嘲笑我。我的心情沮丧到了极点。突然,背后有人喊我的名字。我回头一看,原来是我的舞蹈老师,他一路跑过来,还穿着上课时的服装。

老师走了过来,对我说,:“李烨,今天的那套动作是不是在别的地方新学的?”我以为老师要怪我在别的地方没学好,就低着头不说话。谁知道老师却说:“这套动作非常好!”我意外的一抬头,就看到老师微笑着看着我,露着鼓励的眼神。老师接着说,“这套动作很有创意,很适合你,只不过你练习得太少,所以今天表现得不好,你能不能答应老师,回去后多多练习,比赛的时候就用这套动作!”

我的眼睛不自觉的湿润了,不知道说些什么,只是一个劲的点头。老师伸出手来,比了一个OK的手势,说:“来,你也来一个!”我被老师的乐观的情绪所感染,不自禁的也比出了这个手势。

之后的若干天,我开始刻苦的练习这套动作,每当想要偷懒的时候,就想到老师的那个手势,于是就咬咬牙坚持了下来。

到了比赛那天,父母一直在车上问我紧不紧张,我虽然在嘴上说不紧张,但心里却没底。当我内心忐忑地走上舞台,我不由自主的环视了一下观众席,突然,我看到一个熟悉的手势,一个OK的手势——是老师。刹那间,我感到充满了力量,紧张的情绪也得到了缓解。

那次比赛,我得了第一名,而以后每次做那个舞蹈的开头动作,我都会想到老师的那个手势,并在心里默默地说一声,老师,谢谢你!

今天是星期六,小猴想学本领,它决定去找小兔子学本领。

它来到小兔子的院子里,发现这里百花盛开,小树发芽,小草给小树穿上了绿色的新鞋子,真漂亮。

小猴子穿过美景,来到小兔子的房间,正好小鹿和小鸡也来了。小猴子说:“三位师父,请你们教我本领吧!”三个小动物爽快地答应了。小兔说:“我先教你写作文吧。”小兔在教小猴子写作方法时,小猴子东看看,西看看,一点都不专心。过了一会,它想睡觉了,眼睛不知不觉合上了……小猴醒来后,小兔还在说,小猴子说:“真无聊,我还是去跟小鸡吹喇叭吧。”

小鸡看着小猴子,说:“好,你先跟我一起唱。”唱着唱着,小猴子就唱不下去了,又跑去捉蝴蝶了。小鸡很失望地说:“我教不了你这种学生。”小猴说:“不教就不教。”转身就走了。

它看见小鹿跑得像离弦的箭,心里很羡慕,心想,和小鹿一起跑步,应该很有趣。它就开始跟着小鹿一起跑步,可还没跑50米,它就摇摇头说:“累!”就回家睡大觉去了。

星期一,学校举行才艺比赛,小兔得了作文奖,小鸡得了艺术奖,小鹿得了运动奖,三个小动物都欢天喜地的。它们的爸爸妈妈为它们响起了雷鸣般的掌声,会场上别提有多热闹了!

小猴子呢?正露着一张苦瓜脸呢!多么开心又多么伤心的一天呀!