“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们如一群笼子里出来的小鸟，像小操场奔去，展开了有趣的活动。
快看，有的正在拍气球，气球被别人一拍，缓缓地向天空中飞去，它刚刚要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飞去，它如同一只刚刚学飞行的小鸟，刚才飞上了天，又下降了一样。
瞧！有的人还在操场的座位拼模型，他一会儿把积木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一个发明家，所拼物品不断改变，直到他觉得满意为止。
看！还有一群人在玩桌面足球，只见他们，手里拿着竿子，不停地转动着，只见他们把足球员转起来，似一排小旋风一样，这时，一个人拿到足球，让球员猛踢，那球一下子飞到了别人的球筐里了，而那球呢？一会儿被球员踢到边界，一会儿又踢到中间，如同一个小孩子迷失了方向，而观战的人呢？他们一会儿拍手叫好，一会儿又欢呼起来，一会儿又着急地指点，让正在比赛的人员，不知怎么办才好。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，同学们回到座位，期待着下一个课间十分钟。
温暖的阳光照射着学校的一棵棵梧桐树的枝丫，虽然它的叶子已经掉光了，但是你若仔细地观察它的枝头，那你将会惊讶到，因为那枝头上是一些刚萌发的小绿芽。看到了它们在阳光的照射下，散发着勃勃生机，我就想到了一年前的一件事。
“叮铃铃”上课啦，语文老师拿着几张纸和一本语文书走进了教室。“啊？老师拿的是什么？”我的同桌蒋如雪疑惑地说。老师听到同学们都议论纷纷，就严肃地说：“同学们，都别说话，我现在说一件事。我们学校五年级要进行写字比赛，马上我喊几个人，你们就上台领纸。”说完，我便紧张起来，因为我根本没参加过什么写字比赛。再说，要是参加比赛得不到什么奖项，我的同学肯定会嘲笑我的。
说着说着，便听见老师说：“耿佳丽来。”唉！真是不希望干什么，却偏偏被选中了，我只好不情愿地去领了那张醒目的纸。我心里像压了一块大石头，郁闷极了。
到了下课，我悄悄地跑到了老师办公室门前，因为我不想参加这个比赛，就想和老师说一说，把这个名额让给别人。到了办公室，我把我的想法都一五一十地告诉了老师，可是老师不但没有同意，还说：“又没关系，写错了就写错了呗，没得到奖项，别人就是笑你，那又怎么样？他们还不如你的写字水平呢！”说完便把我“赶”出了办公室，而我只能按照老师说的做。
在家里，我要写字时，才想起来，我根本没问老师要写什么字，结果只能给老师打电话，让老师告诉我。老师接到电话后，也是不紧不慢地告诉了我，还鼓励我，让我加油，让我好好练习。
最后到了颁奖的时候，我竟然得了二等奖，就连我自己也意想不到，如果我在那时就放弃了，连个三等奖也得不到。我真要感谢我的老师，是她给了我鼓励，让我有了得奖的可能。
老师，真的谢谢您！您的鼓励，如一束阳光照射进我的心房，给了我自信和勇气。
