新的一学期，新气象。这学期，学校又有什么变化呢？
当我站在学校大门前时，我惊呆了！走廊的大门怎么没了？再一看，他竟然鬼使神差的往左5、6米了，唉，以后又要多跑一会才能到教室了。
我走在新操场上，发现对面一排排的是石膏柱，好像有些不同了，我走近一看，原来它们变成新的了，上面的花纹也变了。
我又来到走廊了，我看见教学楼边多了几盆铁树，走近教学楼，就可以听到朗朗的读书声，语文老师的办公室就在三楼，我一眼就能看到那位博学多闻，诲人不倦的语文老师——夏老师。
来到草坪边，我发现那竹子好像比去年又高上了一些，十年树木，百年树人。我看这些竹子，也应该有十几二十岁了吧。
不像去年冬天，小草又长出来了，一眼看去，绿草如茵，旁边还有一些羞涩的小家伙们，大概是那些含苞欲放的花苞吧。
教学楼与教学楼之间，多了一个中形的花坛，这个花坛可就非常不一样了，里面有许多花，一团团，一簇簇，我想这才开学多久啊，怎么都有花啦？哦，原来是假花啊，不过，他们真的假花啊，不过，他们真的可以和真花有得一拼了。
这就是我的学校，我生活学习交朋友的地方。
丝绸之路，源远流长。让我们把目光飞到两千多年之前，你会看到黄沙漠漠，你会听到驼铃悠悠，东方的丝绸与茶叶，在这历史的哼鸣声中，传到了西亚，传到了欧洲。东海苍茫，千帆连云，条条大船乘风破浪，也开辟出了海上丝绸之路。21世纪的今天，我们的伟大祖国，又一次在这条路上，燃起了和平的火炬。
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
“一带一路”，让我看到了中国的大国担当。中国，作为当今世界发展最有活力的国家之一，有义务帮助那些尚待发展的国家。肯尼亚，东非大草原上一颗明珠。曾几何时，肯尼亚交通运输不便，虽有东非第一大港蒙巴萨，却与首都内罗比联系困难，“一带一路”让肯尼亚政府看到了希望。2017年，由中国承建的蒙内铁路正式通车，当地民众出行方便了，肯尼亚的经济发展换上了动力强劲的发动机。这条铁路，既展现了中非人民的友谊，又展现了中国的大国担当。
其实，哪只有这一条铁路？从中老铁路到匈塞铁路，从雅万高铁到马尔代夫跨海大桥……中国已经向世界捧出了“一带一路”的点金石，一个高铁车站必然形成一个城市，一座大桥必然加快两地的发展。中国走在世界文明队伍的前列，为各国带去了温暖和希望。
“一带一路”，让我看到了民族文化的交流。中华上下五千年，祖国的璀璨文化给了我们骄傲的资本，但在文化自信的同时，我们也要虚心学习，了解他国文化，取其精华。
哈萨克斯坦“国宝级”歌手迪玛希，他在中国某台电视节目上一唱成名，收获了无数中国粉丝，他的高音神秘而梦幻，能让人仿佛身处遥远的异国他乡。哈萨克斯坦，无论是在古代还是在现代，都是丝绸之路上一颗耀眼的明珠，他在中国红火，这不就是一次成功的文化输出吗？人类的不同文明，就像一颗颗星星，在一带一路上，交映升华，汇成一片最绚烂的星空。
“一带一路”，让我看到了我未来奋斗的方向。习近平总书记这样说：“共建‘一带一路’倡议，不是地缘政治工具，而是务实合作平台；不是对外援助计划，而是共商共建共享的联动发展倡议。”在不久的将来，中国一定需要大量国际交往人才，来促进国与国之间的合作，这就要求我们具备良好的综合素养，拥有世界视野，我们只有现在好好学习，将来才能成为一个适应社会、对社会有用、不被时代进步的脚步所抛弃的人。
因此，“一带一路”不只是国家、社会、政府的事，也是我们每个人的事。我们必须发扬“人类命运共同体”的团结精神，为“一带一路”贡献自己的力量，我们的明天，就会更加美好！
一带一路，与你，与我，与他，与国，同行！
