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严肃的老师作文450字

admin 三年级作文 2023-09-21 45

我的老师非常严肃。

开学那天,我进入班级时,一位穿着浅红色衣服,脸上有点黑黑的老师走进了这个班,老师说:“从现在开始,我就是你们的班主任和语文老师,大家在上课时不要说话,认真听讲。好啦,现在开始上课!”

老师讲了一会儿,突然一名同学开始说话。老师不理他,可是他却又去打扰同桌。老师见了,火冒三丈,立刻吼起来:古天宇,你出去,别在这儿恶心我!”

老师见古天宇不出去,就又大声吼起来:“你出去不出去,要么你出去,要么被开除,你选吧!”古天宇当然会选择出去。随后,他就站到教室外边。

古天宇出去后,老师又强调:“谁想跟他作伴,谁就说话!”教室里寂然无声,老师又开始讲课。突然,老师又不讲了,大家紧张得你看看我,我看看你,不知道哪位同学又说话了。只听老师说:“张展,你胆子特别大啊,出去!”张展也出去了,老师又开始讲课。

终于,这节课快要结束了,同学们就开始说话。“咚!”老师用黑板擦砸了下桌子,生气地说:“不下课了!”同学们吓得赶紧静下来。

下课铃终于响了,可那两名同学还在门口儿罚站,连厕所都不能上。

这就是我的老师,你们喜欢吗?

生活,离不开动力,就像鱼儿离不开水,就像树根离不开土,就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。

自从上了六年级后,我的学习压力变大了许多。作业越来越多,休息时间越来越少,学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里,看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫,习惯了闻嗅花朵的芬芳,习惯了与蚂蚁对视,只有这样,才会减轻我压力。

这一天,我作业写累了,又来到小院中,望着地面发呆。

这时,一只小小的蜗牛,慢慢出现在我的视线里。

这只蜗牛短短的身子,深褐色的皮肤,像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角,细长细长的,就像两根小小的天线,还不时地微微摆动。最引人注目的,就是它背上的小壳,那个壳也是褐色的,有着一圈圈纹路,纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒,这壳好像一个小田螺。

只见它缓缓地爬着,仿佛一位年迈的老人,正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着,那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳,仿佛千斤巨石般,使它更加缓慢。

它要去哪里呢?它会不会坚持下去?我在心里暗暗想道。

蜗牛仍在继续爬。

这时,它的面前出现了一块石头。这块石头,在我的眼里实在太小不过了,我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是,这块石头在蜗牛面前,就是一座泰山,就是一个庞大的怪物。

我认为这只蜗牛会放弃,并且往回爬。可是,出乎意料的是,它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子,拼命地伸着脖子,身体也都立了起来,它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟,它才爬了一厘米高。真是太慢了!你这么小,面对这么大的困难,你怎么能克服呢?我看得不耐烦了,于是,就进屋看了一会书。约摸一个多小时后,我再次来到院里休息眼睛。啊,那只小蜗牛居然已经翻越了石头,石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。

是什么使蜗牛坚持爬行?是动力!是它心中的动力!

蜗牛爬过的地面上,留下了湿漉漉的痕迹,这是它崎岖的人生,每一条线段,都是它脚踏实地的努力。

也不知过了多久,望着蜗牛远去的背影,我的心中波涛汹涌,久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去,难道我就不能坚持吗?难道我们人类作为万物之灵,还不如一只小小的蜗牛吗?难道我的困难能比这块石头更“大”吗?难道蜗牛的精神不值得我学习吗?想到这里,我感觉身体内有无穷的动力。

从此以后,每当我失败时,每当我遇到挫折时,每当我难过时,我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你,就是我的动力源。