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我的动力源作文

admin 六年级作文 2023-09-21 43

生活,离不开动力,就像鱼儿离不开水,就像树根离不开土,就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。

自从上了六年级后,我的学习压力变大了许多。作业越来越多,休息时间越来越少,学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里,看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫,习惯了闻嗅花朵的芬芳,习惯了与蚂蚁对视,只有这样,才会减轻我压力。

这一天,我作业写累了,又来到小院中,望着地面发呆。

这时,一只小小的蜗牛,慢慢出现在我的视线里。

这只蜗牛短短的身子,深褐色的皮肤,像穿了一件褐色的皮衣。它头上两个触角,细长细长的,就像两根小小的天线,还不时地微微摆动。最引人注目的,就是它背上的小壳,那个壳也是褐色的,有着一圈圈纹路,纹路中还掺杂着一丝彩色的光芒,这壳好像一个小田螺。

只见它缓缓地爬着,仿佛一位年迈的老人,正拄着拐杖慢慢前进。它柔软的身子向前倾斜伸长着,那对小触角都快平行于地面了。它身上的壳,仿佛千斤巨石般,使它更加缓慢。

它要去哪里呢?它会不会坚持下去?我在心里暗暗想道。

蜗牛仍在继续爬。

这时,它的面前出现了一块石头。这块石头,在我的眼里实在太小不过了,我轻而易举就可以将它一脚踢飞。但是,这块石头在蜗牛面前,就是一座泰山,就是一个庞大的怪物。

我认为这只蜗牛会放弃,并且往回爬。可是,出乎意料的是,它仍在前进。它蠕动着那柔软的身子,拼命地伸着脖子,身体也都立了起来,它竟然向着面前的悬崖开始攀爬。我看了好几分钟,它才爬了一厘米高。真是太慢了!你这么小,面对这么大的困难,你怎么能克服呢?我看得不耐烦了,于是,就进屋看了一会书。约摸一个多小时后,我再次来到院里休息眼睛。啊,那只小蜗牛居然已经翻越了石头,石头上只留下淡淡的、湿漉漉的痕迹。

是什么使蜗牛坚持爬行?是动力!是它心中的动力!

蜗牛爬过的地面上,留下了湿漉漉的痕迹,这是它崎岖的人生,每一条线段,都是它脚踏实地的努力。

也不知过了多久,望着蜗牛远去的背影,我的心中波涛汹涌,久久不能平静。连微小的蜗牛都能坚持下去,难道我就不能坚持吗?难道我们人类作为万物之灵,还不如一只小小的蜗牛吗?难道我的困难能比这块石头更“大”吗?难道蜗牛的精神不值得我学习吗?想到这里,我感觉身体内有无穷的动力。

从此以后,每当我失败时,每当我遇到挫折时,每当我难过时,我就会想到那只小小的、伟大的蜗牛。小蜗牛––––你,就是我的动力源。

“嘘——”她摆好架子,一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好,这句调子便十分刺耳,惹得人直摇头。

自那回病了,腔调也就控制不对下来……但这怎么行?班主都选定了,就是这“白娘子!”可不能负了那满心的期望。何况,自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。

我望见她时,骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中,和暗蝉肩并歌着,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁,随而踏在她一双小巧的鞋底,沙沙作响。

是因为怕惊扰了他人吗?所以,顶着炽炽的热度,也不愿在屋内纳凉,只好在室外的河边,在比较清静的地方?

她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔;有时又刹那间跌落,平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它,只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑,她一直都如此,以往其实在藏拙。

那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是,现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”,也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧?总之,这小“团”十分“简朴”,令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许,是因为一种坚持,一种为理想的奋斗。

她浅浅地笑着,与同伴一并唱起来,对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时,那饱满的情感令人忘却了酷暑,面上倒一凉,仿佛天边挂上的已不是熔岩,而是明月,一轮明月,正皎皎地升起来……

虽然只是排练,她仍尊重地理上一身白裙,依着纤纤玉伞。她在舞动时,好似带动了一股风,使得叶声萧萧而起,在一瞬间,我竟觉得,天地间犹如万籁俱静了,所有的目光都痴痴驻在她的笑上,而地面却平白生了数串玉兰花,素白一片,好像下了一片雪……

我后来反复地来到夏天,已见不到她了。我怀念,怀念那个身影,怀念夏日中,练习声里谁袅袅的笑……