欺骗，一个多么令人敏感的词语，我想，谁，也不喜欢被欺骗的感觉吧！——题记
诚实，是做为一个人最基本一点，如果失去了诚实，还会有人信任你吗？
但有一天，我也被欺骗了。
灯火通明，夜，明珊。
我静静的待在房间中，独自一人，头埋在被窝里，轻声哭泣……
“你如果可每一科的每一次考试，都在九十九分以上，就带你去北京旅游一个月！”妈妈豪爽地说出了这句话。我想，我应该并没有想到关于这件事的另一种可能……
我，兴奋不能用语言来形容。北京，是中国的首都，是中华民族的摇篮，对于一个中国人来说，去北京这件事的意义重大，只要能去北京，我肯定不敢违反妈妈的条件。
“加油，加油，向北京进发！”我每次复习濒临崩溃的时候，都会以这句话来鼓励自己，使自己可以不被疲劳所打败。
我晚睡早起，连吃饭的时候都在心中默默地背书，而且有时还会一边写习题，一边听英语CD，一心二用，但两不耽误。
要知道，我虽然成绩在班里名列前矛，年段中的成绩也不赖，可每科九十九分，那可是一个遥远的未来。
想到这儿，我不再怠慢，抓起笔，埋头苦干，双手马不停蹄地写着每字，思维也在没有一秒休息的运转着。只为了那一张张满分试卷。
终于，有一天，我成功了……可是妈妈反悔了，她千方百计地找寻借口要想让我这事忘记，并跟我开玩笑说：“我只是嫌你平常太闲了，鼓励一下你……”
时间，慢慢流逝。一些记忆中已经慢慢被时光抹去，但，我仍忘不了这件事。
儿童，可以被欺负，可以被忽视，但不可以欺骗，欺骗会给我们的心灵带来创伤，和不可修复的伤口。
其实，欺骗不能给予孩子鼓励，成年人们，你们知道吗？
【神奇的鸡蛋】
宋烨
今天，我开心地来到教室，发现里面多了几个圆圆的鸡蛋，我们疑惑不解。原来我们要做一个实验叫“神奇的鸡蛋”，我想：鸡蛋这么容易碎，从高处落下肯定会粉身碎骨，怎么会不碎呢？大家开始七嘴八舌地讨论起来了。
叶老师说：“用什么办法能让鸡蛋不碎。”大家开始想办法。有的同学说：“让鸡蛋背上一个降落伞，像一个小伞兵。”有的同学说：“让鸡蛋穿上一件用绵花、稻草、毛线，做成的‘小衣服’”还有的同学说：“给它做一间小房子，让它舒舒服服的躺在里面。”
可是老师只拿出一张纸和一个双面胶，大家觉得很奇怪，老师把纸卷了起，拿双面胶粘了来把鸡蛋小心翼翼地放进去，大家迫不及待，只听一阵“啪”的一下落到了地上，我们往地上一看蛋清都滚了出来，我们很失望。第2次还不算成功，蛋壳被弄碎了一点，第3次鸡蛋终于成功了。
我喜欢做实验。
【神奇的鸡蛋】
杨落衿
今天，叶老师带来了一个鸡蛋，大家觉得疑惑不解，叶老师说：“怎样才让鸡蛋不会摔破呢？”这怎么可能呢？大家都惊呆了！
大家讨论，有的同学说：“用棉花把鸡蛋进里面，当作保护服。”有的同学说：“用一个玩具降落伞，使鸡蛋不会掉落。”还有的同学说：“用气球把它裹住。”
老师拿出一张A4纸和一个双面胶说：“可以用一张A4纸来保护鸡蛋。”大家听了，半信半疑，只见叶老师把一张A4纸卷成一个甜筒形状，再拿一个鸡蛋轻轻地放进去，就好了。现在大家还担心之中，因为大家觉得鸡蛋会摔破。叶老师紧张地把纸筒扔了下去，就在这时，只听见砰的一声，纸筒掉到了地上，大家看了鸡蛋没有碎，大家惊讶不己！一位同学看了原来是甜筒的尖尖的那一头扁了，成了缓冲区，所以鸡蛋才不会破碎。
通过老师做的方法，我想回家再次做一个这样纸筒，也想见证鸡蛋摔不碎的奇迹。
【神奇的鸡蛋】
朱乐晨
你见过摔不破的鸡蛋吗？今天我就带你们开开眼界。
接着老师问我们怎么样才能不让鸡蛋摔破呢？有的同学说：“可以做一个降落伞，让鸡蛋安全着陆。”有的同学说：“可以用厚厚的布给鸡蛋做一件衣服。”还有的同学说：“可以给鸡蛋做一个安全屋让鸡蛋乖乖的呆在里面。”大家的想法真是千奇百怪、五花八门。
可是叶老师确拿出了一张A4纸和一个双面胶，她说：“今天我就要用它们来做实验。”同学半信半疑，大家都觉得这是不可能的。这么一张薄薄的纸怎么可能保护鸡蛋呢？于是叶老师先用A4纸剪成圆筒形，然后再用双面胶把纸筒粘起来，接着叶老师把鸡蛋放到纸筒里，最后叶老师让纸筒里的鸡蛋垂直掉落到地板上，只听见“��”的一声，鸡蛋掉到了地板上，老师请了一位同学上来检查一下，鸡蛋还是完好无损的。原来是纸筒的底部减少了冲击力。
原来生活里有这么多奥妙，只要你仔细去观察，就会有很多收获。
