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热闹的一节课作文300字

admin 三年级作文 2023-09-21 77

“耶,耶!”教室里传来一阵阵欢呼声。为什么呢?原来,是我们班要玩游戏啦!我们都在游戏开始之前把椅子推到桌子底下,这样,我们有了更宽阔的场。

游戏开始了,老师一声令下:“转圈!”我们就都转起圈来。“一二三,木头人,不许说话不许动,动动就是小蜜蜂。”老师念这。经过之前绞尽脑汁地思考,我摆出了我的动作,我摆完动作后,用眼睛的余光看了看其它的人。整个教室就像被聚降的气温冻住了似的,寂然无声。在被冻住的那一瞬间,其他人都摆出了让人想要捧腹大笑的造型。他们有的睁大眼睛,把舌头伸得长长的,如同是一只哈巴狗;有的张开双臂,踮起了一只脚,犹如一只正要展翅高飞的雄鹰,有的用手顶住脑袋,似乎是觉得自己是一个思想家。最有趣的,要属陈科亦了,他的两只脚跪在桌子上,手里拿着一把玩具小刀放在脖子前,真像一个要自杀的人。这时,老师宣布游戏结束了,大家顿时活了过来,还喘着粗气。我的手都麻了。

接下来,是逗笑VS木头人。木头人是项方锐,逗笑人是我。老师一说:“开始!”我就开始滔滔不绝地讲起笑话来。但是,项方锐一点也没有笑。我心里想:没关系,反正我也只是随便玩一玩。我讲完之后,毛兴运和陈科亦轮番上阵。毛兴运也是讲笑话,最终,他也和我一样无计可施。最后上去的,是陈科亦,他改变了方法,只见他用小拇指把嘴角拉开,还用大拇指把眼睛撑得大大的,就开始唱道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”项方锐拼命地摇着头,努力憋住不笑。可陈科亦没有善罢甘休,把他那张小脸盆似得脸不停地往项方锐身上凑。“扑哧”一声,项方锐终于败下阵来。胜利了的陈科亦把两只握紧的手举了起来。

玩了这个游戏,我明白了,原先的办法不可靠的时候,就得及时改变。

当形容一个人时,常以“站如松,坐如钟”形容这个人的精神面貌,由此可见松的形态。

松,无论春夏秋冬,永远是挺直地站着,无论风霜雨雪,没有一丝一毫的弯曲。

早在两年前,在下着鹅毛大雪的冬季的一天,我与姐姐刚刚出门不久,返回家躲雪,远远地就看见一排雪松在冷冽的寒风中矗立着,像一个捍卫国家的战士,在银白色地毯上,动也不动地盯着那调皮的雪娃娃往它的身上蹦。大雪过后,那松又恢复了原来的青翠,脱了那件鹅毛大衣,换上了朴素的绿衬衫。

这里啊,很寂静,几乎没有人知道这里,除了那几个小孩子。松下有些小野花,野草。孩子们在春天时,一齐“蚂蚁式”趴在松下去采摘那几朵美丽的小野花,一不小心头一抬,松的刺“亲吻”到了小孩子的脑袋,有些小女孩也许受不了这“亲密接触”坐在地上哇哇大哭,男孩子则较勇敢,为了替女孩子“出气”狠狠地踹了松几脚。我那时仿佛看到了松那一脸歉疚的表情以及疼痛的泪水噙在眼眶里,可它却依然挺拔地站着。

人又何尝不是松那样呢?

独乘小船,他渐渐远离了国都,楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋。站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩子们举起《离骚》诵读。足矣,受辱不如归去,这是生命最后的告别。他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史。一跃他被江水吞没。他有着松一般坚贞不屈的信念,以及松一般不与恶势同流合污的情操。

人与松是一样的,一个正直的人,松的品质都将在他的生活中折射出来。

“岂不罹凝寒,松柏有本性”,是的,不畏严寒,不恐黑暗,挺拔坚韧,这便是松的本性!