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读《海底两万里》有感500字

admin 读后感 2023-09-21 90

【读《海底两万里》有感】

余建涵

浩瀚无垠的海洋深处,一艘庞大的潜水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭,向着前方的光明行进着……

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品,讲述了捕鲸手尼德·兰,教授阿龙纳斯及他的仆人康塞尔与神秘的“诺第留斯号”主人尼摩船长在海底的一系列旅程。在小说中,令我印象最深的无非不过是尼摩艇长。

尼摩艇长的特点,首先便是他的英勇顽强,不畏艰险与善良,他在采珠场,面对海洋中最可怕的猎手——鲨鱼,为了保护一个素不相识的采珠人,义无反顾的选择了舍生取义。这个扣人心弦的情节里,我们看到了一个舍己救人的英雄形象,为了一个从没见过面的陌生人,他能够冒着生命危险,与张着血贫大口,长着满嘴钢芽的怪兽博斗,若不是身旁有尼德·兰,恐怕他已是一具冰冷的尸体。我想倘若那时他的身旁只有海水与礁石,他也会英勇的冲上前去。在他的身上,我看到了令人钦佩的品质。

他的另一大特点就是对殖民主义的不满以及对自由的追求。从文章中的细节中,我们不难发现尼摩船长曾经受到过统治者的迫害。为了远离令人厌恶,黑暗的社会,他凭借财富与过人智慧,打造了这艘海洋深处的斗士,潜入了深海。但他并没有独善其身,只关心自己的自由,在故事中,他为受压迫的人们送去了百万黄金,从这里,我们可以看出他身上另一个值得人们学习的品质。

潜艇终于摆脱了无尽的黑暗,海洋中,他向着光明行进……

【读《海底两万里》有感】

作者:廖承霖

海洋,自古以来是神圣的,犹如世界的君王一般,尊贵的蓝色围绕,填满了它,而它,却没有一丝压迫,海浪有时呼啸而过,如猛虎觅食;有时清风拂冈,如花飞花谢。海是威严的、尊贵的,也是自由的皇帝。

在《海底两万里》这本书中,两个法国人和一个加拿大人阴差阳错地走进了一般潜水艇——鹦鹉螺号,10个月,他们在这般幻想与现实的结合体中,亲眼见证了大海的自由。其中,主人公尼摩船长最吸引我,他崇尚自由,他认为,地上的君王高不过大海,只有在海中,远离大陆,远离压迫的主子、才算真正的自由。

说实话,尼摩船长的性格还真令人捉摸不透,比如三人刚上潜艇时,尼摩船长说他与人类断绝了一切关系,可在采珠场时,看到被攻击的采珠人,他义无反顾冲上去营救,从这里又可以看出,尼摩船长的内心还是不愿离弃人类,他不是冷血动物,他仍有同情弱者,善良的一面。

读完书后,我又了解了尼摩船长的生平,他本是印度的王子,但当时,印度人民被英国殖民者压榨,见到此景,尼摩船长毅然离开了人类社会—他造了一只潜水艇,我和自己的船员伙伴们来到了不为人知的海底。

尼摩船长最后破天惊的一句话是:在海中我不承认有什么主人,在海里我是完全自由的!这句话打动了我,事实上,尼摩船长并非单纯爱海,而是想找一个与世隔绝,不受压迫、不受统治的“圣地”,他没有孤独,海中的一鱼一兽都他的朋友,它们心中没有压迫的统治的肮脏思想,它们是自由的!和尼摩船长样都是大海的孩子!

无论金钱还是财富,无论名望还是利益,一个国王。如果到了大西洋的海里,他们也不是,但一个自由人,到了任何一个地方,他永远是大海的儿子!

【读《海底两万里》有感】

作者:林姝琰

尼摩船长,他是个怎样的人?他的一举一动。面庞的一扯一拉,都带蒙娜丽莎般的神秘。他仿佛被层层面纱掩盖,模糊看我们的视线。——题记

初识尼摩船长,他带着一股浓浓的冷淡气息,从字里行间喷薄而出。他俨然是一位冷郁的人。

可随着我渐渐翻过书页,竟有一种拔云见日的感觉——尼摩船长的外表与他的举止大相径庭。

他说,在海中并不存在有什么主子,在海中,他是完全自由的存在。甚至嘲笑着才上船的阿龙纳斯教授:“永远见不到自己的祖国、朋友、亲人,不也是永远地摆脱了世俗这副难以忍受的枷锁,可人类还把它当成了自由呢!”尼摩船长,他是经历许多,最后只愿与海洋共度余生。

当采珠人冒着生命危险入海采珠,被鲨鱼盯上时,是尼摩船长,以一已之力,奋力与鲨鱼展开肉博,若单单欣看船长的外表,那么一定会认为他应该与阿龙纳斯一样,躲在礁石后,静静地窥视着,凝视着可怜的采珠人惨入鲨口,不幸丧命,可他并没有,他迎上鲨鱼的利齿,他手起落,他英勇地与鲨鱼进行殊死博斗。我的感如教授的钦佩一般。原来,我们的船长是这么一位心地善良,富有同情心的绅士。

当同伴在战斗中丧命,是他含泪掩埋同伴,展现那一抹“硬汉柔情”;当土著人悄悄袭击,是他,迎着生命危机而上;当在南极“浮冰”阻路,鹦鹉螺号深陷其中时,是他,镇定沉着地提出应对办法,英勇顽强地对待坚硬的冰层。是他!是尼摩船长!

尼摩船长仿佛一颗启明星,引领鹦鹉螺号,引领船上人们,去勇敢地批战深海中一个个未知的迷团,去探索那份热爱的“自由”。

【读《海底两万里》有感】

作者:林楚格

从太平洋到大西洋,从南极到北极,从海底火山到万年冰山,从海底森林到动物世界……我们了解了墨角藻、银莲花等海洋植物,认识了儒艮、长须鲸等海洋动物。《海底两万里》这本书,一如那浩瀚的海洋,蕴藏了太多、太多的知识宝藏……

翻开书页,我立刻被那海底美景,一次次惊心动魄的旅程所吸引,眼前浮现出一幅幅明丽动人的画面,当“我”与尼摩艇长前往海底森林游历,穿梭于鱼群与植物中时,我心潮澎湃,当“鹦鹉螺”号遭遇巨型章鱼,被迫的船员大声哀嚎,尼德·兰与章鱼殊死博斗时,我心惊肉跳;当一向彬彬有礼的尼摩艇长粗暴地囚禁“我”与同伴时,我疑勤政不解;当“我”一行人被困于冰之下,氧气愈来愈少,“我”几乎昏死时,我心急如焚……心随书动,没错,这本书仿佛有种神奇的魔力,时时刻刻,分分秒秒都紧拽着我的心,令人陶醉其中,无法自拔。

说起《海底两万里》,除了令人心醉的海景与精彩绝伦的情节外,还有一位不得不提的人物——尼摩艇长。

尼摩艇长,这位带着传奇色彩的人物,从一开始的沉默寡言,到后来渐渐向“我”敞开心扉。他兼具英雄顽强、不畏艰险、镇定沉着、正直善良等多种美好品质,无疑是令人敬仰与钦佩的。他的身世却一直如包裹着层层云雾,叫人捉摸不透,但随着故事发展,一个个疑团,逐渐浮出水面。他原是印度的达卡王子,因憎恨殖民者与压迫人民的统治者,而远离陆地,他具有强烈的正义感和反抗精神。

合上书页,我不禁对海洋深处——那个我从未涉足的神秘而神圣的领地,充满了向往之。那蔚蓝而浩翰无边的海啊!承载了多少读者殷殷企盼!我不禁羡慕那“鹦鹉螺”号上的每一位乘客,因为他们游历过这神奇的海路!

让我们携手,去探索,去发现,去拥抱那蔚蓝的海吧!

“叮叮,叮叮”上课铃打响了。老师缓缓走进教室,威严地审视了一圈,说:“同学们,有一句古话说‘书中自有黄金屋’。大家觉得对不对呢?这节课请就这个总是发表辩证。”就这样,一场激烈的辩论开始了。

正方的罗冉首先发言。她站起来,清了清嗓子:“我认为这句话是正确的,因为只要肯读书,就一定能从书里学到知识。”

“哦,是吗?”我听了她的话,立刻振振有词地反驳:“那么那些有害青少年儿童的漫画书也能学到知识?”

“不对不对。有一个成语故事叫‘开卷有益’,它说得是一位皇帝,在闲暇时间多看书,最后把国家治理得井井有条。因此,它是对的。”A叫道。

“可是这只是一个事例。还有更多的事例表明,如果你没有选择性的乱读书,那无论读多少书还是没用的。”突然,B一拍书桌子,语惊四座,把正方反驳得哑口无言。

教室里安静了足有十秒钟,可是还是有正方同学不甘心,继续辩论……

通过这次辩论会,我明白了一个道理:读书要有选择性地去读。