我的家乡青山依傍，碧水环抱，有绿茵如盖的大树，还有清澈见底的小河。
春天，燕子在天上飞着，小草探出头来和我们打着招呼，大树穿上了新的绿衣，河水欢快地唱着歌，柳树更是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
夏天，蜻蜓在河面上飞舞，小狗在树下跑着，人们有的在大树下乘凉，有的在树上摘杨梅，杨梅真是“五月杨梅已满枝，初疑一颗价千金。”
秋天真是秋高气爽，我最喜欢秋天。因为在公园里，树木的叶子掉下来了，铺成一片金黄的地毯。果园里，果实成熟了，一阵风吹了，叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，农民伯伯都忙着摘果实，很多小朋友们，去采枫叶做标本，我就不同了，我把它们粘起来做成一把扇子，看着这些美丽的枫叶，我想到一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。田野里，稻谷成熟了，看起来像一片金色的大海……
冬天寒风刺骨，冬天人们都在家里烤火，可惜我们这里只下过小雪，我多么希望我的家乡全南下一场大雪。我常梦到，我在雪地里堆雪人、打雪仗。在梦里，我用手接住雪花，它像小仙女一样在跳舞，刚用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看见许多梅花，我不禁吟颂起梅花来：“墙角数枝梅，凌寒独自开！”
我爱我的家乡，它虽然比不过别的地方，但是它在我心里比任何地方都美。
在三年级的时候，我也曾觉得作文十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写作文也并非是件难事。
现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的作文题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！
选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。
还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的感受以及看法，而且起到升华主题的作用。
写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。
写作文的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。
每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！
