生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。知识帮我打开了智慧的大门，我也觉得�D�D有书真好。
还记得那是我刚上一年级的时候，老师给大家每个人都发了一本拼音故事书，我高高兴兴地把书带回了家。回到家，我拿起一支笔，用我自己独创的字体写上了我的名字。随后，我又翻开了第一页，这一整页除了有几个我认识的字母和图画以外，其他的一概都看不懂了，我生气极了，便把书扔到一边，赌气不看了。这时，妈妈走了过来，捡起书，关切地问我：“怎么了，为什么不看书了？”我小声地说：“看不懂。”妈妈笑道：“看不懂可以查字典啊！”说完，便又转身回去拿了一本不知道比这本故事书厚了几倍的书过来，在我旁边坐下，便指着第一个字说：“这是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨页翻，然后妈妈就可以给你讲解意思了。”说完，我便像发现了新大陆一样，翻来翻去，妈妈也一直耐心地讲解着。就这样，到了第二天，全班只有我一个人知道意思，老师夸了我，我的心里就像吃了蜜一样甜。
还有一件事是在我四年级的时候，正在看一本作文，忽然看见了一个不认识的字�D�D“沓”，我便跑去借了本字典�D�D可是我又不知道部首，于是我便依次试了一下。对了！我翻了一下对应的页数，“沓tǎ”我看见了后十分开心。就在那天下午的语文老师中，正好出现了这个字，我便轻而易举地写了出来。考完试后，老师说，这次考试中，这个字只有三个人写对。当然，我也是那三个人中其中的一个，我别提有多高兴了！
“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉，有书真好！
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。在我的学习生涯中，有许许多多的好老师，有严厉的，有和蔼可亲的，有幽默风趣的……而我最喜欢的是幽默风趣的温老师。
温老师身材高大，有一个啤酒肚，长着一张国字脸，一头乌黑而发亮的头发，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副闪闪发光的眼镜，显得博学多识。
温老师上课非常幽默，经常跟我们说笑话。记得有一次，老师上正数和负数这一课的时候，老师为了让我们对“0”这个数字更容易记住（“0”既不是正数也不是负数），老师就跟我们说：“我们人的性别不是除了男性就是女性，还有一个新的名词叫做人妖。“0”就如同这人妖。”说完同学们哈哈大笑起来，我们对这一知识也有了更深的印象。
最有意思的是上星期温老师讲解作业的时候，一开始老师严肃地说：“这位同学作业写的非常好，而且还是一位无名英雄。”我们都惊愕地看着老师，老师才不慌不忙解释说，“这位同学作业做得这么好，我现在要表扬他，但是不知道是谁，因为他的作业忘记写上姓名了。”课堂上又是一阵笑声。听温老师上课，简直是一种享受。
温老师用他的幽默把枯燥的数学课上的精彩纷呈，我们在轻松的课堂中学知识，温老师成了我们下课谈论最多的老师，也是我们全班同学最喜欢的一位老师，我们一天最期待上的课也当然是数学课啦。
渐渐地与温老师接触久了，我们发现温老师还心细如丝。有一次，温老师要抽查同学们上黑板上做题，我担心自己不会做，非常害怕，这时老师偏偏点到我的名字，我顿时冷汗直冒。站起来慢慢地挪动脚步。温老师走到我面前，轻柔的对我说，“××同学，不要紧张，对自己要有信心。”我抬起头看见老师微笑着，眼睛里充满了对我的鼓励，我顿时鼓起了勇气，大步迈向讲台。虽然我在做题过程中还有一丝紧张，但我一想到老师那慈父般的脸，心里那块沉重的石头便慢慢放了下来。题做完了，老师在黑板上用红色的粉笔画了一个大大的钩，还表扬了我，我的心情像花儿绽放在空中一样，非常开心。
我们发现，温老师上完数学课下课后不像其他的老师迫不及待的回办公室，而是对课室恋恋不舍。不管下一节老师有没有课，他下课后首先不是回办公室，而是从讲台上面下来，找我们同学聊天，聊兴趣，聊爱好，聊生活，询问我们不懂的问题。一些数学成绩差的学生，本来特别怕老师，和老师这么一接触，不但没有感觉老师恐怖，反而和老师诉说起自己的苦恼。温老师也趁这个机会来鼓励这些学生，让他们以后遇到难题多主动去问他。有时候我们问他，“老师你干嘛下课不回办公室休息。”这个时候温老师总是这样回答“不用急，跟你们聊天就是休息。”温老师时刻和我们在一起，无话不谈、无事不聊，就像我们的哥们一样。所以我们班很多同学都喊他“超哥。”
温老师的趣事数不胜数，“默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。温老师，你是美的播种者，你是美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。你用你的智慧，你用你的爱让生命飘出幽香。今天，我想对您说：“温老师，我们都爱您，你是我们心中永远的神话。”
