读一年级时，一天，我和爸爸妈妈一起去天一广场逛街。走到那里的水池边时，我看见一个三四岁的小孩没拿稳手里绿色的皮球，皮球掉进了水里。小男孩在一旁大声哭泣，似乎可以把楼房震倒了，父母亲安慰着他。再看看那个皮球，它居然浮在水面上！它在水面上顽皮地翻滚着，可最终还是没沉。
我禁不住好奇心的诱惑，挣脱了妈妈的手，小跑过去，双手用力按着皮球，企图让它沉下去，可是等我手一松，皮球又浮了上来。接着，我又做了几次实验，可不管往哪个方向按，结果都一样。皮球真如同不倒翁啊！
可是为什么皮球能浮在水面上呢？那时的我百思不解。回家后，我便开始询问无所不知的电脑老师了。电脑老师告诉我：一件物品，只要自身的重力小于浮力，它便上浮。可那浮力又是什么呢？原来，浮力就是浸在液体或气体里的物体受液体或气体垂直向上托的力。爸爸跟我解释了好一会儿后，我终于听懂了。哦！怪不得小块的塑料等东西等浮起来，原来是有原因的啊！我明白了！
这件事，被我渐渐淡忘了。四年级上学期时，一道关于什么东西能浮起来的阅读理解题，又重新唤起了我的记忆。突然，我萌发了要发明水上行走鞋的念头。如果不久的将来，人们研制出了一种踩不爆的皮球，再在皮球上固定一个用防水材料做的鞋子，这不就成了一双水上行走鞋了吗？哦，皮球上还要加个充气孔，根据人们的胖瘦，增加或减少里面的空气。
我一定要好好学习，为早日研制出这种水上行走鞋打下扎实的基础！
那是一个风和日丽的星期六，我和几个同学一起去远离城市的乡村摘草莓。
驱车前往草莓大棚的公路两边，散布着一块块或绿或白的农田，有的已经种满了青青的禾苗，有的蓄满干净澄澈的清水，倒映着天空的光辉，满目亮白。房子杂乱无章地分布着，黑瓦白墙，却给人一种朴素的感觉。
到了目的地，我们迫不及待地跑进大棚，只见大棚里，一垄垄的土上，整齐地排列着碧绿的草莓苗，像训练有素的军队，等待着我们的检阅。每一株草莓苗上，一个个小巧玲珑的草莓被绿叶掩盖着，像是蒙上了神秘的面纱。它们或红或绿，似乎在召唤着人们：“快来摘我啊！快来摘我啊！”馋得我们直流口水。
我们迅速“动工”了。大家都奋力地摘着草莓。我也不例外，就像一台机器，飞快地运转着，从大棚这头跑到那头。大棚里似乎顿时充满了微弱的哭泣声：“啊！救命！我被人摘走了！”我当然是不会去理会这些的，因为我动作如此之快，以至于将青的草莓也塞进了篮里。
我摘草莓如此兴奋，以至于忘了环境，忘了时间，也忘了自己。前面的地面突然变得很湿，我没注意脚下，一个趔趄，草莓散落一地。唉！只得重来了。
不一会儿，我们每家都摘了满满两篮草莓。我们一边往回走，一边抓起草莓大口大口地往嘴里塞。忽然，我吃到了一个没有什么甜味、倒是有点涩味的草莓。这是怎么回事？我从嘴里拿出剩下的一半一看，原来，那是一个青草莓！看来，以后做任何事都要细心啊！
短短的半天很快就过去了，我们恋恋不舍地回家了。可是那些乡村的美丽风景和我们那天摘草莓时的一幅幅画面，依然浮现在我眼前。它们记录了我们快乐的童年记忆，值得我们细细回味……直到老了，那些鲜活的记忆也许依然保存着。它们会在痛苦时带给我们安慰，在郁闷时带给我们微笑……
