面容清秀，眼睛明亮——这，就是我的滕老师。
开学第一节课，她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔，开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着，井井有序地列出了上课以及作业要求，并且读起来朗朗上口，我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。
她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候，她给我们示范怎样朗读：有时提高声音，嘹亮地读，如歌唱家引吭高歌；有时放低声音，轻轻地读，仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地，我们也学会了朗读课文，喜欢朗读，也渐渐地喜欢上了她。
她讲课生动，充满了感情色彩。记得开学后不久，她讲《秋天的怀念》时，声音由小到大地说：“在那年秋天……”转而，说着说着声音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我们都知道她未说完的话，也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静，有风吹来。
文言文很难学，但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法，让我们记下加字法、换字法等，还让我们在检测本上再写了一遍，才放心。令我印象最深刻的，还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法，她依照字数由少到多的原则排列了顺序，第一种用法一个字，第二种用法两个字……语言简洁，便于记忆。
这就是我的滕老师。
老师，感谢您为了我们付出了那么多，我们喜欢您。
爷爷的爱是一个着急的眼神。
记得有一次，我和爸爸回了老家，我们老家的一片树林要被砍掉，好奇的我蹲在那里看，坑越挖越深，好像都有三米左右了。这时爸爸拍了拍我的肩膀说：“走，回家了！”我被爸爸这个突如其来的动作吓得都快傻了，差点都掉了下去。也许是白天受了惊吓，晚上我翻来覆去就是睡不着。照顾我的爷爷说：“快睡觉吧！”我说：“睡不着。”这时爷爷摸了摸我的额头，着急地说：“快把衣服穿上，我带你去诊所。”路上爷爷一直念叨着：“诺诺不怕，有爷爷在，谁也别想欺负你……”一边跑一边说，累得爷爷气喘吁吁。
到了诊所，可是门却关了。爷爷很着急，突然天空下起了雨，爷爷没带伞，在诊所门前等了等。雨越下越大，爷爷问：“你冷不冷？”“不冷！”我说。爷爷摸了摸我冰冷的手，便把我放下，脱下他的大衣披在我的身上，然后把我抱起来跑向县医院。看着爷爷那着急的眼神，别提我心里有多难过呀！
爷爷的爱是一滴泪水。
有一次，因为我家要盖房，大家都很忙，我就帮爷爷搬砖。可我刚搬起一块重重的砖头，一个不小心，“啪”砖头掉下来，擦到了我的脚尖。爷爷看见了，急忙放下手里的活，把我抱在怀里，心疼得眼泪都流了下来，小心翼翼地帮我揉着脚，还不停地问我：“疼吗？”“有一点。”我忍住眼泪说。爷爷边揉边给我讲笑话，不知不觉中我忘记了疼痛。
这就是我的爷爷。爷爷的爱就像天空中的繁星，默默无闻地守护着我，照亮着我，让我健康快乐地成长着。
