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“煮书”趣事作文500字

admin 四年级作文 2023-09-21 86

九江市庐山区第一小学六(3)班

充满稚趣的童年,总是让人回味无穷。每当回想起七岁时发生的那件“煮书”事件,我就忍俊不禁。

记忆里,自打我上学起,老妈每天就念经似的在我耳旁唠叨“读书要煮书、读书要煮书……”,我都能倒背如流啦。

二年级的一个周末,我待在家里,边吃着零食边看着心爱的故事书。老妈又开始念经啦“读书要煮书,读书要煮书……”我疑惑的跑去问老爸“‘煮书’倒底是啥意思?煮熟了又有什么用啊?”爸爸听了大笑“此煮书非彼煮书啊!”听不懂,我想煮书不就是煮书吗,还什么此煮书非彼煮书啊。

妈妈的“读书要煮书”的声音又响起来了,我的好奇心一下子爆发了,趁着爸妈下楼买菜的功夫,我赶紧拿了一本书,搬来小板凳,把书放进锅里,然后加上水,再学着老妈的样子点燃煤气。不一会儿,听着锅里咕噜咕噜的声音,我心里兴奋极了,盼望着老爸、老妈早点回来夸夸我。

楼道里传来熟悉的脚步声,爸妈还在门口换鞋,我就迫不及待的打开锅盖,用锅铲托着那本煮得水淋淋的书来到爸妈的面前自豪的说“爸爸、妈妈,你们看,我会煮书了!”看着我煮的不成样子的书,老爸哭笑不得地说“煮书是把一本好书或一篇文章读熟,以至于烂熟于心,记得住!”

每当想起这个事,我就会捧腹大笑,而老爸、老妈也总是把这件事翻出来讲,每当这时,我家就洋溢着阵阵欢笑声。

影响我的人有很多。爸爸教会我独立,妈妈教会我坚强。但对我影响最大的,是我上一年级的启蒙老师——唐老师

老师是辛勤的园丁,给我们灌溉知识;老师是茫茫大海中的一座灯塔,给迷路的航船指引方向;老师是充满哲理的书,帮我们在人生的道路上清除障碍。

唐老师对我就是这样,对于刚刚升入一年级的我,好像上一秒钟还在父母怀里撒娇,下一秒钟就要学会独立成长。从来没有适应这种环境的我,很调皮,很刁蛮,常常无理取闹,上课也总是乱动。但唐老师非但没有生气过,还总是不厌其烦地给我们讲那时还听不懂的大道理,直到现在我才明白老师的良苦用心,老师用她的行为教会了我人生第一课——包容与耐心。

有一次班里的一位同学在课间休息,不小心撞破了头,唐老师知道后,立马背起那名同学朝医院奔去。最近的医院离学校也有一公里,唐老师就这样背着那名受伤的同学跑了一公里,衣服都被汗水浸湿。那个受伤的同学缝针的时候都没有掉泪,却在听到这情节后眼眶泛红。唐老师用自己的行动教会我人生第二课——责任心。

唐老师只教了我一年。虽然唐老师不是教育领域的优秀老师,却教会我许多的大道理,让我懂得将来应当怎样做人。

如果能再次见到唐老师,我一定要郑重地对她说一声:谢谢!