“……”
前一秒钟还是“叽里呱啦”，后一秒钟就可以掉针听声了，不必奇怪，肯定是有人得到了信号，或是许老师已经走进来了，至于为什么会反差那么大，先听我说完——
余老师因为膝盖动了手术还需休息一周，想念必然是有的，但骚动也是附赠物，教室里的小声音不断地传出，还有一些奇怪的拿东西的�O�O�@�@声。
下课铃传出，小朋友们像是得到了解救一般，迈开长腿，张开大嘴，聊天聊得可起劲了，说到好玩的地方，教室里便会传出波浪一般阵阵的笑声，教室里面很快又会产生回音，让我有错觉，觉得自己在KTV里面写作业一般！
等等，还不止KTV呢！男生们正在决斗，座位前面是两个人拿着兵器在互相砍杀，还从嘴中喊出一些奇奇怪怪的话语，一个被“砍伤”战败了，便收起兵器，悻悻回到座位；胜利者便用自己的兵器在天空中划来划去，可他得意不了多久，有一个新的对手来了，又提起兵器斗了起来。（别真的以为有那么英雄，拿着大刀长矛啥的，所谓兵器嘛，不过就是自己午睡的小枕头、U形枕罢了。）
女生这边，无非是八九个女生围在一起聊八卦罢了，说到好玩的地方，就会在班里涌起一阵又一阵巨大的浪潮，想想吧，八九个女生一起笑……我感觉整个教室的墙壁都像牛皮鼓面一样在剧烈颤动，天花板也在使劲按住教室，怕它被掀开。
再转到教室的四个角落——除了垃圾角，其他三个角都有了伙伴，有在讨论军事的，有在说悄悄话的，也有在看东西。还有几个小朋友在激烈地讨论一道题目——不过实在太嘈杂了，我听不见他们在讨论什么，只能看见那漫天横飞的唾沫星子。
不过奇怪得很，教室里突然一下子就安静了下来，可以很清晰地听到电风扇的呼呼声，还有我周围几个人的呼吸声，我很奇怪，也很恐惧：“不对啊，刚刚很吵的呀……是不是有什么怪兽？”
我抬起头，看见许老师正站在门口；这时，所有同学都和我一样正襟危坐，估计大多数小朋友还要想办法安抚还在剧烈跳动的小心脏吧！
许老师静静地走到讲台上，开始批作业。大多数同学松了一口气！
“……”
“嘘，老师来了！”
音乐有时如小溪一样，让人心情舒畅。有时又如飞流直下的瀑布，让人回味无穷，这是我学音乐之后的感想。对我来说，音乐也是提升气质与涵养的最好方法。
一年级时，在学校里，我很安静，不喜欢与他人说话，只喜欢静静地坐在位子上看书，也没有交到什么好朋友。直到二年级时，有朋友跟我说，她在学小提琴，而且觉得很有意思。我听了，突然萌发了试一试的想法，谁知道一学就坚持到了现在。
从那时候起，我渐渐变得自信起来，开始试着与不同的人交流，也结交了更多的朋友。我发现，我的朋友一天比一天多起来，可以交流的人也越来越多，大家觉得我越来越活泼了。
在没学琴之前，我对音乐一无所知。每次一提到调性、谱子、节奏等等的词汇，我都感觉云里雾里，无法理解，音乐考试成绩更是一塌糊涂。唱起歌来，爸爸妈妈老说我五音不全，经常跑调。
现在上起音乐课，我感到很轻松，乐理、节奏和调性方面的问题早已耳熟能详，五线谱的视唱可以信手拈来，简谱的辨识就更加容易上手了。小学五、六年级，我的音乐考试成绩连续拿的是A。尽管歌唱并不拿手，但已经比以前有了很大的起色。
学习小提琴之前，我不懂得什么叫坚持。每每一碰到难题就想哭，想退缩。坚持这个词对我来说简直就是天方夜谭。再加上我很怕生人，一见到生人我就紧张，所以但凡参加小提琴比赛，我都以失败告终。
现在，即使练琴的时候，按弦的手指变得通红，甚至受损，我也仍旧坚持着，因为我找到了练习的乐趣。就算遇到再多的困难，我也要勇往直前，不再退缩。随着比赛次数的增加，我已不再惧怕面对生人。见多了，习惯了，也就没有什么好害怕的了。
拉了几年小提琴后，我发现小提琴和舞蹈有很多相似之处。小提琴考验演奏者左右手的配合能力，舞蹈考验舞者的协调能力。小提琴演奏要求演奏者节奏到位，舞蹈表演要求舞者踩准音乐节拍；小提琴演奏者需要将琴谱牢记于心，舞蹈者需要将每一个动作融汇在音乐之中。
每当我参加表演或考级时，我总会想起音乐带给我的新生活。想到这，我就增添了很多信心。每一次，当我信心满满地走上赛场或考场，我知道我一定可以取得优异的成绩，或是取得表演的奖项，或是拿到优秀的考级评定。
音乐真的改变了我太多太多。以前我恨不得把身边所有与音乐相关的东西都毁掉，但现在我的房间里有很多很多小提琴的碟与书。时常，我听着音乐看书，真的是一种享受。
音乐，充实着我的生活。它改变了我的性格，我的仪态，我的喜好……它让我变得更加自信。音乐是有灵魂的，只有懂得去珍惜它，爱护它，它才会陪伴着你，发挥出它的价值。
