叽叽喳喳，热血沸腾，慌了阵脚，乱成一团……

听到班主任在楼上叫领资助金的喊声，同学们像风一般飞上楼去，个个脸上笑若桃花。“今天是个好日子——”不知谁忘情地唱起了这首动听的歌。

大伙齐刷刷地奔进教室里，还没等班主任开口，下面早已似一锅沸水，“我要去买衣服”，“我要去拉头发”，“我要去超市狂购”，“我要去买我梦寐已久的超可爱包包”，“我要去……”随着我的名字从班主任的口中暖暖地叫出，我小鹿一般奔到讲台，大笔一挥，一张黄绿色的建行卡就捧在了手中，那感觉，多么激动，多么温暖！

捧着手中这张资助卡，此时的我早已被兴奋所湮没，忘了手中钱的来历，似乎没有太多的遐想，没有太多感慨，没有太多的言语。忽然间，仿佛看到大团结上毛主席和蔼的眼神，我呆住了，青春的心竟有了丝丝的颤动。

从农村走进县城职业学校学习的我们，是那样需要帮助，需要国家的资助。心扉暗淡了，那朵因开心而怒放的花儿，已在不知不觉中悄然远逝，突然间察觉，手中的钞票，好有分量，好沉重，沉甸甸地让我喘不过气来。想想自己的现状，看看自己的实际，如果真按国家资助的本意，“我配接受资助吗？”我在心底问自己，“接过资助的时候，你就那么轻松吗？虽然这些钱可以补贴家用，可以适当减轻一点父母的操劳，可是，你有没有想过，一味地认为国家的钱是该拿的，理所应当的，那你遗忘了什么，丢弃了什么，你明白吗？”

捏着每个同学都有的这一份资助款，我想到了我们学生，如果这资助款真是奖励学习成绩优异的同学，或许同学们对学习的兴趣会更浓，会更看重。如果这资助金奖给那些学习不够刻苦，但又有了哪怕是一个微小的进步的学生，这些学生就会成为一颗奋飞星。如果这资助金奖给那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、画画得美、专业学得精的学生，那么同学中就将会人才辈出。

捏着这沉甸甸的资助金，我想到了钱的来源。这钱虽说是国家的，实际上是所有纳税人的，也包括我们父母的血汗钱。国家资助我们，是要我们努力学习专业技能，将来战斗在各行各业的职场上，把国家建设得更加繁荣富强。换一句话说，现在的资助是为了将来的不资助。

捏着这资助金，我想到了感恩。国家用钱的地方太多，能挤出钱来资助我们，是对我们中职生的无比关爱，我们应该心存感恩，以优异的成绩来报答国家。

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们个个面带欢笑地飞奔出教室，还在津津有味地畅谈着，此刻的我已经明白：接受资助，并非享受。它是关爱，它是鞭策，它是责任，它是动力，也是警钟。

“今天是个好日子——”同学的欢唱声又在我身边响起。