我成长的过程中，有一段“苦难练字史”。
小学时，功课并紧张，爸爸妈妈总想着让我学个一技之长。妈妈想让我学跳舞，而爸爸想让我学书法。双方争论不休，最终的决定权还是归我。
考虑这个问题，其实很简单，以我的性格自然不会去学舞蹈，虽然那时不知道书法是什么东西。但至少有一点可以肯定：书法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便带我去三仓镇的一个老师家学习。到了那里，书法老师教我随便写了一个字给他看看，我拿着毛笔写了一个工工整整的“颜”字，她看过之后拍拍我的头，说了句：“有天赋！”
开始以为很轻松，过了几天就领教到那个貌似温柔的苏老师的厉害。他说学书法最重要的是毅力，要苦练基本功，将来才能挥墨自如。
首先我们每天的练习是站着的，手臂要悬空，还要挂一个五斤重的装石头的袋子在手上，那是要训练手腕的力量。我那时还小，根本不敢反抗。一天练七八个小时，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至会因为腿抽筋突然哭起来。爸爸妈妈看到这些尽管有些心疼，但丝毫没有让我停止练习的意思。
再后来，字练多了，就有些浮躁了，就不那么认真了。老师把这一情况告诉了爸爸，爸爸二话不说就过来陪读，给我当起书童来了。那一阵子，我正在练习书写斜钩这一笔画。此笔画，看起来容易，写起来技巧却特别多，稍不留意，就会有偏差。我写了几个斜钩，都很难看。爸爸急了，打了我一巴掌。整个学习班的同学都恐惧地看着我爸爸，而我流着眼泪继续练习。
淌过很多汗，流过不少泪，使我能够写一笔好字。享受成功喜悦的时候，我总是回忆起这段“苦难练字史”。
历史的点点滴滴如散落在沙滩上的沙石贝壳，我们走过，有时拾起一两颗漂亮的贝壳使我们高兴，我们怀着一份喜悦的心情，感谢的心情，好好收藏，以作记念。
如今的哥哥姐姐们，穿得非常潮流化，我不知道他们心中记不记得历史，记不记得在很多年前另一个时代的他们，他们都把自己的青春奉献给了国家，而我的青春只属于我。
我家里有军人，是我的爷爷，他每次都爱讲以前参军的生活：“雷锋的好人品，朱德被周恩来赏识，欧陆绵延了半个多世纪的友谊，瞿秋白的歌曲向警予的毫不畏惧，李大钊的有想有感和他的一些文学作品。”
我每每听到这些人物都会感慨到：“我的青春为什么没有像他们一样轰轰烈烈？”
时钟“滴答”“滴答”的走着，我知道那是我的生命在流淌，我想我不能在这样下去，我要努力我要用我的双脚脚踏实地的走出一片属于我的青春。
夜晚，春风柔和的吹着，哦托着下巴坐在台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。
我的同学杜雯雯，他就是我想超越的对象。她的爸爸思想有些封建，认为爷爷的老房子，院里就一棵树是“困”字，将来做事不顺，谁知她的爸爸就相信别人的话，打算将那棵对我朋友很有纪念意义的树砍了，杜雯雯这时就跟她爸爸说：“我一定不会让你砍树那棵树。”杜雯雯天天在学校里认真学习，夜晚她还看书。我一开始不知道她究竟是为了什么，但后来我知道了，我支持她的做法，最后考取了全年级第一名，但有时我还会记住她说过的一句话：“来上也是一天，认真上也是一天，为什么不让上得有意义呢？”这句话到现在我还记得她认为自己努力才能够让叔叔改变当初的想法，她一直将那棵树看做去世的爷爷对待，现在她用自己的努力证明了：青春自己作主，一切只是浮云。
青春年华的他们，在改革开放之前放弃青春，将青春献给他们爱，甚至深爱的祖国。
想想向警予是工人运动中，是五四运动，第二阶段时期主要人物之一，当被捕之后在牢里一直唱着国歌，当时有人为了不让向警予继续唱将她的嘴塞满了石头，这是多么残酷，可最后，向警予还是为国献身了……
说到他的名字有人只有人迷，他就是瞿秋白他翻译歌曲：“蜜蜂……灿烂云华·采花酿蜜……”通过音译，这首音译歌，令劳动平民和无产阶段同声相应使我国又添了一首脍炙人口的歌曲。
李大钊人们大多都了解他，他在被捕后写了《狱中自述》，李大钊最终也处以绞刑，这些伟大的大都临危不惧，在用自己的青春和血水为我们现在的生活做了铺垫。
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里，伟大逝去；把他的精神留给了现在的90后们。
我们踏在青春的路途让我们追寻我们心中梦想的地方，我的地盘，我的青春我做主。和着悲壮的乐曲同口同声的呐喊久久回荡在中间的大地上。
青春像一座山，重要不是它的高低而在于灵秀，青春像一场雨重要的不是它的大小而在于过程。青春我的努力会像我想像的一样。用我的行动证明自己的青春自己做主。
