有人喜欢晶莹剔透的宝石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶，更有甚者青睐价值不菲的翡翠，而我独爱那徐悲鸿的《奔马图》。
这幅画创作于1941年秋季长沙战争期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段，日军想要在太平洋战争之前，彻底打败中国，当时徐悲鸿听说国难当头，心急如焚，悲愤不已，在痛苦和悲愤之下，连夜画出了这张价值连城的《奔马图》，抒发自己的忧伤心情。
图中画的是一匹正在奔腾的骏马，这匹马活灵活现，四蹄腾空，无论从哪个角度去看都极为生动健美，马头画得极有个性，神态也栩栩如生。图中的骏马飞快地奔跑，脚下卷起了滚滚尘土，它的鼻孔张开，眼神中充满着严肃和愤怒，它的尾巴仿佛不停地甩着，它好像要奔出画面，要自由地奔跑，它张开马嘴，要向日本侵略者疯狂地咆哮，它整装待发，要为祖国的尊严而上战场……
“胡马大宛名，锋梭瘦骨成；竹批双耳峻，风入四蹄轻；所向无空阔，真堪托死生；骁腾有如些，万里可横行。”我想，杜甫写的马，应该就是画中不知名的骏马吧，这就是我所喜欢的工艺品——《奔马图》，一张图画，包含着浓浓爱国情。
只要有生命的地方就有爱存在。它撒满了世界的每个角落，温暖了每个人的心窝。人们都说，母爱是无私的，父爱是严厉的，但你曾想过老师的爱是怎样的吗？
老师的爱是为同学想得多，为自己想得少的付出；是那会心的微笑；是鼓励的话语……老师的爱是天空，让我们的心在天空间自由地翱翔，老师的爱像一条淙淙的流水，流进我的心窝，滋润了我的心田。
我的生活中就有这样一位老师，她的身材如竹子般的瘦，眼睛上戴一副金丝边的眼镜，鼻子挺挺的，她的嘴巴像倒勾起来的彩虹。笑起来的时候有两个小小的酒窝，美丽极了。她就是我五年级的语文老师——李老师。
记得有一次，早上我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳的去上学。突然间一道闪电划过天空，紧接着下起了倾盆大雨。瞬间令我变成了“落汤鸡”。在我十分着急的时候，碰到了李老师。她看见我没带伞，急忙把我拉进了她的伞下，紧搂着我向学校走去。到了教室，全班同学的情况都和我差不多，李老师看到十分着急，她不顾自己全身湿透，找来毛巾和吹风让我们能够缓解大雨带来的困境。李老师做的不仅仅是这些，她还很会“观察”同学，经常帮助我们解决学习生活上的疑难问题，她就像我们的知心朋友，无微不至地照顾着我们。
老师的爱如雨中的一把伞，如寒冷中的一双温暖的手，让我们充满了温暖。如雨后的彩虹，给我们的生活增添了不少的色彩。老师就像蜡烛，默默燃烧着自己的青春，教给我们知识，照亮我们的人生之路！
