微风过后，佳木繁荫，谢幕的花事，一朵朵从枝头散落，落得满地清香。一朵一朵拾起，体味芳香。——题记
（一）
“天生我材必有用，千金散去还复来。”是李白最好的写照，那是一种桀骜不驯的情怀，谁说人生就是为了仕途？他选择了浪迹天涯，乘着自己的诗句闯荡四方。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”苏轼的影子在湖面上若隐若现。壮丽的景观，正如他宽阔博大的胸襟，容纳了多少千古名句！“枝迎南北鸟，叶送往来风。”是薛涛的美丽与才华，泪珠滚落，带着无奈，一句诗奠定了她的一生，在岁月上刻下印迹。
拾起紫色的花瓣，我与诗人散步，喃喃细语……
（二）
望着父亲逝去的背影，感受心重重坠下去的感觉，或许真如龙应台在《目送》中写到：所谓人生一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地望着他的背影渐行渐远。与朱自清徜徉在《春》的美好里，观赏梨花、桃花、杏花开满花赶趟儿的优美意境。多想徘徊其中，与自然万物一起欣欣然张开眼。
拾起橘色的花瓣，我与名家晤面，草长莺飞……
（三）
喜欢读着高尔基的《童年》，感知人性冷暖；喜欢读着安徒生的《丑小鸭》，战胜挫折困境；喜欢读着法布尔的《昆虫记》，探索生命奥秘；还喜欢读着泰戈尔的《飞鸟集》，给予生活智慧。那是最贴近异域气息，感悟生命与岁月。我憧憬与他们一道，跟着他们的文字，清洗心灵，升华灵魂。
拾起银色的花瓣，我与文豪对话，心醉神迷……
无事在此静坐，一树旧事，美丽而苍凉，即使剩下一个名字，或一本一起走过的书籍，梦中仍有一墙花影，才晓梦里花落知多少。
有人说，长大让我们拥有了强健的体魄；有人说，长大让我们拥有了敏捷的思维；而我却说，长大让我们失去了很多很多……
小时候，我们在上学路上经常互相唾沫横飞地聊着：“游戏玩得怎么样？要不要我带着你玩游戏啊？”当时的我们恨不得把所有的时间换为人物、等级和段位；现在，我们上学路上经常窃窃私语：“作业写完了吗？我们要不要对一下答案？”现在我们恨不得把所有的时间换为单词、散文、方程式。以换取考试后老师与家长的微笑。
小时候上课，老师总是带着和蔼可亲的面容。偶尔有一道题不会，老师也会面带笑容地说：“以后上课多注意听讲，先坐下吧。”现在上课，老师仿佛是一个吝啬的地主，不愿施舍一丝笑容给我们这些“农民阶级”，偶尔有一道题回答不上来，老师的怒斥便轰炸过来：“怎么听的讲啊，这么简单的题都不会，知识点抄十遍，放学必须交上来！”
小时候上信息课，我们都乐得一蹦三尺高。现在上信息课，我们玩电脑的兴致被老师的一句话杀得“江山破碎，兵败而逃”：“你们还想着上信息课呢，这次期中考试，全年级排名倒数第二！我从来没有见过你们这样不思进取的学生，都给我留下下写练习题！”
小时候放了学，我们经常拉帮结伙去公园里疯玩，直到很晚才会回家。现在，我们经常结上垂头丧气的小队伍去补习班补课。接着又急急忙忙地回家去应付老师留下的无数“题兵题将”了。好不容易写完作业，“魔鬼”的声音又传了过来：“快点写这周我留给你的半本卷子，别又周日晚上写到十二点！”
小时候到了假期，各种各样的旅行行程满满地占据了我全部的行程安排，可以只留下一点时间写哪几乎没有的作业。现在的假期，“咱们没有语音环境，去学学英语吧”“现在很重视古文，咱们学学国学吧”“你的作文实力有待提升，咱们学学作文吧”“你的数学解题思维不行，咱们学学数学和奥数吧”……在老妈的“莘莘教诲”中，我默许了光阴的陷落，心智的无主……
长大，带给了我们许多许多，也让我们失去了许多许多……
