新春，跟着母亲去乡下外婆家拜年，带着大包小包的礼物上了车。
一路逆风，有阳光柔柔的幽香，有白桦树光秃秃的枝头朴实的馨香，有鸟儿叽喳蹦�Q的欢歌。洗去一夜拂尘的早上格外清新扑鼻，一股乡下人家独有的香。
一路颠簸着便到了，我们穿过七弯八拐的乡居小巷，要不是土生土长的乡下人，哪寻得着呢？极目远眺，一排排白砖黑瓦的老房子七零八落地点缀在灰色绸缎上，杂乱无章却貌似细致有序，仿佛是一种美的排列。来到舅公的大院子，墙上斑驳的累累伤痕一目了然，有几片瓦孤零零地脱落，大宅虽大，却寂寥素净，门前一片空旷的沙地，突起一颗颗蛋大的石头，一角堆放着杂物，一角上边搭上木篷，里面停靠着两辆电动车，院里一间小排屋就是厨房。
时不时有几只鸡傲慢如入无人之境地地钻进厨房，狗也是如此，高兴了跑到外面玩一天，饿了才回来，也不用管它们，不像娇生惯养的宠物狗娇气十足，它们有着顽强的生命力和活力，这就是乡下的狗。
碍于外面下雨，舅公又不在家，我只能在车上等待妈妈回来，没能见上舅公。但不管怎么说，乡下的人、乡下的物、乡下的景，朴素得足以让我好好回味几天。
人们常说老师是园丁，是父母，但我觉得我们的新班主任老师——马老师却更像一本书，一本让你越读越爱的书；一本内容丰富、色彩斑斓的书；一本让人看后难以释怀的书……
语文课上我们最头疼的是什么？大家肯定会异口同声地说：“作文！”说起写作文，大家都像霜打的茄子——蔫了。写什么呢？怎么写？马老师好像看透了我们的心思，就围绕着“父母特别的爱”这个话题，讲述了一个素材，还叫两个同学演了小品。听完后，我觉得作文也不是一只拦路虎了。
马老师的课总是那么幽默风趣，像磁石吸引着我，而他的奖励更胜一筹。
我们班调皮捣蛋的人特别多，班风也不好。马老师为了鼓励我们上课积极发言，写出好作文，就费尽心思设立了一个大奖——大白兔奶糖，这可把我们班的小馋猫们馋坏了。这一次，我成了冠军，得到了五颗大白兔奶糖，我兴奋之余，在心里暗暗下定决心：我一定要保住这个冠军的称号。
马老师不仅奖励别出心裁，惩罚也是别具一格。有一次，两位同学发生了打架事件。马老师的处理方法非常奇怪，他不像别的老师那样打电话给家长，让家长来教育孩子；他更不会通报批评，他只是苦口婆心地教育他俩，怎样善待同学，怎样和同学相处，再面壁思过，写一份保证书就完事了。
马老师，通过您这本书，我们每天都在不停地吮吸着成长的养分；通过您这本书，我们每天都在快乐健康地成长；通过您这本书，我们更懂得了做人的道理……
