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老班的笑作文400字

admin 四年级作文 2023-09-21 54

你是我们班的科学老师,一位年轻的可以做我们哥哥的老师,成为了我们班的新班主任。

你常常与我们一起玩,你总是能进入我们的世界,你很幽默又很害羞,我们的许多问题总是被你羞涩地一笑带过。你总是笑得很害羞,我们与你总是十分随便的,不用像对待别的老师那样严肃庄重,我们总想知道关于你的一些问题。

那节班队课,在我们的逼迫下,你讲了你中高考的故事。用隔壁班老师的话说,那节课,快乐的音符一直在天空中飞翔,在教室里回荡。空气像是棉花糖一样甜丝丝的,当老师羞涩地写下他的第一高考分数时,全班人的眼睛齐刷刷地投向粉笔,写作业的笔停了,看书的书掉了,甚至睡觉的连呼噜都不打了,当一个少得可怜的数字出现在我们眼前时,全班人大笑起来,老师也不好意思地笑了,胖的笑得全身的肉果冻似的乱颤,瘦的笑得稳不住重心从椅子上摔下来,那些睡觉的被笑声吓醒,惊恐地望着四周,一看黑板也狂笑起来。

老班的笑,是那种大孩子的笑,是可爱的笑,我们喜欢他笑时的动作神态,不知为什么那总让我觉得好玩、可爱。

没有经历过挫折的人生总是残缺的。譬如璞玉,唯有经过切磋琢磨,其毓质方得以流光;亦如生铁,唯有经过千锤百炼,其筋骨方得以刚强;又如绮梅,唯有经过风刀霜剑,其芬芳方得以远扬。念言君子,温其如玉,坚其如钢,傲其如梅。人生也唯有经历艰难挫折,方能完美和精彩。

尼采谓:“一切文学,余爱以血书者。”经历过苦难挫折的文人,其作品往往有一种感发的力量,生生不已,世世弥新。“庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。”庾信出生于南朝诗礼簪缨之家,幼而俊迈,早年文风绮丽,与徐陵并称宫体文学的“徐庾体”。但其早年作品终免不了过分堆砌修饰、引经据典。当他经历国家分裂,社会动荡,被迫身仕敌国,终生不得回返故乡时,他的文风变得沉郁苍劲,常发乡关之思,写下许多著名的作品,例如名动天下的《哀江南赋》;相比与他早年齐名的徐陵,却终不能摆脱宫体文学的轻靡香艳之风。是羁留北朝的磨难成就了庾信,使他的作品具有了如此震撼人心的力量。在南北朝的乱世中无数与他有同样流离遭遇的人为其感动,百年后经历安史之乱的杜甫对他大为推崇。因为其作品中描述的战乱之苦,流离之难是永不褪色的。

苦难可以成就文学,挫折也可以成就人生。“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”从一国之君一朝列为臣虏,要谈复国何其艰难,但勾践做到了。亡国之仇,使他日夜煎熬,不忘复国之心;为奴之辱,让他清楚地认识自己的处境,没有为仇恨蒙蔽双眼,而是选择隐忍不发,等待合适的时机。他为吴王夫差养马三年,侍疾尝粪,让他相信自己真心归顺;又卧薪尝胆,提醒自己不忘见陵之耻,有激励自己继续忍耐,继续等待。终于有朝一日大举灭吴,重掌江山。正是这常人难以忍受地失败与耻辱成就了勾践近乎传奇的一生。挫折可以使人认清现实,变得成熟和睿智;挫折可以磨砺人的意志,使人坚韧不屈;苦难可以激发人的潜能,让人不断超越自己,达到前所未有的高度。人因挫折而成长,人生因挫折而臻于完美。

《孟子》有云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”又曰:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐者也。”其此之谓乎?