每个人都会有自己希望的东西，而我希望自己是孙悟空。
如果我是孙悟空的话，我会打击一切违法的人。我会上天，入地，下海。我会飞到天上，从那里到地下设计一个电梯，这样的话，每个人都可以去天上游玩。我还会去阴曹地府找阎罗王，哦！趁他不注意烧了他的生死簿，这样每个人都可以长寿。然后偷掉钟馗的虚空之锁，让他勾不了人的灵魂。
然后我会入海，穿上微型相机把海里的一切都照下来，我还会跟东海龙王要一些珍珠，特产，不然你的这些鱼虾我就拿去炖火锅。我还会测量海的深度，于是一直往下游呀游，深不见底，于是我只好游上去。
我还要回到侏罗纪，吃一些原始的动植物和一些恐龙蛋。我还会来到未来，把那些高科技带回地球，什么激光剑、等离子炮等等。
我还会飞到外星，去看看有多神奇，难道真的像书上说的水星和火星正好相反。水星热火星冷，还要看看是否存在什么外星人。
我希望这些都是真的就好了，现在科技发达，我相信应该不久我就可以变成孙悟空。
“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”关于读书的名言从古到今有很多、很多。而关于读书的看法却略有不同，人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益”。就这个话题，星期二我们五年级四班在教室里举行了一场激烈的辩论会。
我很荣幸担任了本次辩论会的主持人。我走上台宣布本次比赛的规则：比赛分为两方，分别是正方和反方，每方需派出五名代表参与辩论。第一轮比赛开始：正方的小辩手们一上场就展示出了伶牙利齿的一面，他们思路清晰、头头是道，坚持自己的观点，还引用了许多名言，可谓是：开门见山。而反方的辩手们也毫不示弱，针锋相对，正方的小辩手马上驳回了他们的观点。就这样双方持续了六个回合后，终于到了决出胜负的时候。只见正方一名小辩手才思敏捷，有理有据一下就把反方辩手说的哑口无言，没有人争辩，就这样第一轮正方取得了胜利，教室里响起了热烈的掌声。
第二轮开始，双方重振旗鼓，反方没有气馁，反而迎刃而上，准备再扳回一局。正方辩手被反方引入到了“漫画”这一主题，反方认为漫画吸引人，但从中不能学到好的知识，所以开卷未必有益。正方不甘示弱，举例说明开卷有益，就这样双方小辩手们拉开了一场“持久战”辩论会进入高潮。因为时间的原因，辩论会接近尾声，这局反方颇占优势，因此和正方打成了平局。刘老师对我们这次的辩论会进行了总结，老师的话让我们受益匪浅。
通过这次辩论会，我明白了：每个人都要有自己的思想，不能人云亦云！我们要有选择性的看书，选择适合我们的书来读，才是“开卷有益”。
