人从呱呱落地那天起，就注定与学习分不开的。小时候跟妈妈呀呀学语，在幼儿园跟着园里的阿姨学习认字，数数；现在跟着老师学习写作，算术，画画等，一直到将来都是离不开学习的。
学习是枯燥的，也是快乐的，是辛苦的，也是甜美的。学习的过程中包含着酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好学习，我们才可以享受学习的快乐，只有努力学习，偶们才可以掌握我们从前不懂的东西。从第一学期直到现在，我每天早上一到教室，听到朗朗的读书声我就同样的和同学们一起读起书来，要背的课文没有背几遍，就会背了，我心里暗自为自己有良好的记忆力而庆幸。晚上，我看一些课外书，听听哲理散文领略文章中的道理，分享作者的快乐与悲伤；每当我完成作业或成功回答老师的提问，我的心情无比高兴，伸出两个手指，叫一声“yes”。
我因学习而快乐时，总有两个小酒窝来凑热闹。一年级的时候，我期末考试取得双百的好成绩，我拿到一张张奖状，同学们都羡慕我，我的心里活像开了一朵朵娇艳的鲜花。在学习中，令我不愉快的事情是在三年级的时候，我们敬爱的孙老师调离，我因为这事，有时半夜醒过来，他那耐心教育我们的事迹，在我脑海里不断出现，我愤怒的还有就是我的字，怎么写的歪歪斜斜的，没有一丁点“笔锋”有时连最普通的一、二、三、四这几个字都写得不美观。我应该继续加强训练，力争使自己的字写得更加漂亮。
学习是多姿的，有快乐，也有悲伤；有喜怒，也有哀愁。在我学习的过程中总会有平坦与坎坷，快乐与悲伤。让我们细细品味学习的乐趣吧！
每个人做事的方法都不同，可以说，一个人就有一种做事的方法，一个人就有一种特殊的手段获取成功，就如同武术高手的对决，每一招一式都是为了成功而击出的，都需要技巧，觉不是胡打蛮干，亦如那只吃蜗牛的萤火虫那样，通过技巧麻痹敌人，从而击杀对手，人生也是如此，善于运用技巧，以卵击石才能成为可能。
东汉末年，天下三分，想要脱颖而出，技巧就是关键。卧龙之称的诸葛亮是大家耳熟能详的人物，更是一个有技巧的人。街亭失守，司马懿大军攻上西城，城中只有诸葛亮和几个看管城门的将士，这场二十万与个位数的战争结果可以想见的，然而诸葛亮十分淡然，盘坐在城楼上不急不躁的抚弄着琴弦。司马大军将至却只听到一阵悠扬的乐声，整个军队像着了魔似的不敢再往前一步，良久后浩浩荡荡的军队便因为害怕埋伏而退了回去，西城便被保护了下来。这就是诸葛亮的技巧，手无寸铁，没用一兵一卒就全退敌方。完全利用了对方猜疑和害怕的心理，配合着自己从容的表现，上演了一出绝妙的空城计。
古时候的人运用技巧与人作战，而我们现在的生活中也需要很多技巧，与别人交流时蛮多一份微笑，少一份严肃，能让我们获得意想不到的回答。遇到挫折时多一份豁达，少一份消沉，能让我们更乐观的面对生活。学会以更加积极，更加阳光的心态来对待我们的学习，才会事半功倍，收获成功，掌握了学习和生活中的技巧，我们才能一马平川，成为真正意义上“成功的人”。
悠悠的历史长河中，无数先人的经验和教训告诉我们，不寻技巧，只一味的埋头苦干，闭门造车，只会让我们通向成功的道路变得蜿蜒曲折，只有找到技巧，将他们融入学习、生活中，才能发现通向成功的捷径，收获成功！
