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墙与纸篓的启示作文800字

admin 初二作文 2023-09-21 65

一个妈妈给爱画画的孩子一面墙,要求孩子的每幅画都贴在墙上,先给客人看,三年后举办画展。另一个妈妈给爱画画的孩子一个纸篓,要求孩子的画一纸篓,然后一纸篓的倒掉,人们只看到那孩子手头时刻都有尚未完成的画。

一面墙,一个纸篓,两个母亲的不同设置,两个孩子由此产生了不同的命运。一个是得意一时而终于没落;一个是沉默多时而终于辉煌。这正印证了中国的那句古话“欲速则不达,后继者方能薄发。”

墙上的画曾得到廉价的赞美,但30年后人们已经不感兴趣,第一个孩子的悲剧使我想起了王安石的《伤仲永》,伤仲永幼时“自是指物作诗立就”,凭借如此的天赋再加上自身的努力,仲永完全可以成为出色的人才,但她父亲急于求成们“日扳仲永环谒于邑人,不使学。”最后仲永“泯然众人矣”,成了一个可悲可叹的人物。

但悲哀并不止于此,生活在高架和地铁间的现代人生活节奏日益加快,许多人的心态日渐浮躁,于是形形色色的“速成班”应运而生,制造者一个又一个的“泡沫”,屡屡见于报端的神童,童星常常是流星般转眼即逝,影响一时的少年作家在媒体的捧杀声中,亦已江郎才尽……在这时,“十年树木,百年树人”的声音在现代“生产流水线”机器轰鸣声中显得那么微弱。王安石的《伤仲永》不幸成了现代社会的一个缩影。

纸篓丢弃的是心血,是汗水,是暂时的不满足。第二个孩子最终的成功给我们以欣慰,常言道:“十年磨一剑。”育人如铸剑,只有三十年坚持不懈的努力,充分积累了知识,才能有第二个孩子三十年后的横空出世,技惊四座。

“前车之覆,后车之鉴。”我们的眼光应透过美却短暂的“泡沫”,看得更远,更清楚一点。

从两个母亲教育孩子的“悲喜剧”中,我们应该吸取教训,明确方向,在自己的成长过程中戒骄戒躁,看得更远,做的更好,使我们的人生更辉煌。这便是墙与纸篓留给我们的启示。

这里是校园中一个偏僻的角落,没有姹紫嫣红,也没有芳草悠悠,有的只有那几栋平凡无奇的楼,几棵中规中矩的树和几株亘古不变的爬山虎罢了。

我实在是不明白为何学校的宣传册上有这么几株爬山虎。它们这般默默默无闻地生产在这儿,没有人会欣赏,也没有人来赞叹。它们就像大街上无人注意的广告般被行人无视,仿佛这一片爬山虎只是上了绿漆的墙。或许它们的不知名也是因为生长在这没有学生欢声笑语的行政区吧,要我说这个“不毛之地”真是常年阴森森的。

可走近了,我才知道,爬山虎竟这般绚丽多姿。

我是学校摄影社团的一员,作品是要定时上交给老师的,等到老师来催促,我才挎着单反在午休时间在校园中找素材。然而我很快发现社团中有许多成员也同我一样在赶作品。这下我可急了,辛勤的校工、校园内的花花草草、天真无邪的学生这些题材都要没了。我不禁垂头自恼自己竟这般愚蠢。我边找题材边在校园中游荡着,不想却跑到了行政楼边,自嘲道:“真是没脑子,跑到这儿来做什么?”方转头想走,只听身后“沙沙”的响声伴着微风向我吹来。

我情不自禁地转过头向着声源望去,映入眼帘的竟是那几株爬山虎。带着些许好奇我向爬山虎走去中,原来这么长时间被我忽视的爬山虎竟有如此风姿!那一片绿色瀑布聚合在一起,汇成一条大川,向着海的方向奔涌!和煦的微风吹过,翡翠般的绿叶向空中腾起,“我们在生长!”它们在嚷嚷,“我们在生长”它们在笑。它们迎着阳光你攀着我,我攀着你,只为向上生长,生长,不停地生长!一个个争先恐后地向上生长,为的只是攀上楼顶“一览众山小”,饱览校园内的风景。可在这毫无养分的墙壁上,它们是怎么靠着那一条条纤弱的根向上生长的?它们汲取的是自己的毅力、力量和永不言败的决心!它们的生长就是一个奇迹,一个用自己的努力创造出来的奇迹!

走近生活中那些被你忽视的平凡之物吧,走近它们,你才会知道,每一个生命个体都能绽放出照亮宇宙的绚丽光茫!