在我们教学楼旁有一个美丽的小花园。你别看它小，它可引人注目了。
迈入小花园，映入眼帘的就是那长得苍翠茂盛的紫藤。紫藤的叶子好像一把把小伞，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，展示着它旺盛的生命力。走近细看，紫藤的枝条长龙似的弯曲着，绕着花架攀援而上，几朵紫藤花好像害羞的小姑娘，躲在茂盛的绿叶丛中。三三两两的小伙伴们，在藤下愉快地看书、乘凉、做游戏。
穿过紫藤架，来到了小池塘边。池塘里的水清澈见底，池面静静的，就像一面明亮的镜子。突然间，住在池塘的小鱼打破了静寂的水面。它们有的不时地钻出水面吹泡泡；有的在做游戏，欢快地你追我赶；还有的偷偷地在欣赏池边奇形怪状的搭石，细长的垂柳。
走过小池塘，展现在眼前就是小植物园。远远望去，紫薇是初秋小花园里，唯一开得如此耀眼的花了。紫薇花呈梅红色，一团团，一簇簇地开满枝头，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。微风吹来，花儿不住地朝我们轻轻点头。走近一看，一团团的紫薇花是由一朵朵小花聚集起来的，花上带着绒毛，不仔细看还发现不了呢！旺盛的紫薇花可一点儿都不寂寞，茂盛的棕桐树、散发着香味的桂花……都是它朝夕相处的好朋友。
校园的小花园，美丽的景物还有很多很多，希望你有机会能来细细游赏！
【篇一：阅读人生作文】
书，总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我们。
读书，乐也，趣也。
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后，我的词汇量越来越大，语言表达越来越流畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，它让我时时享受心灵的宁静。
通过阅读，我明白人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己的光辉同样耀眼；是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏，因为自己有同样动听的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，我明白了人生是一棵会开花的树，那树叶是信念，那树干是努力，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容到达幸福的彼岸。
阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一阵清风，吹散人们的疲倦。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。
【篇二：阅读人生作文】
打开书，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼哭的文字，那些慈祥温暖的句子，那些对着你的灵魂快乐呐喊的话语。在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。
走进一本书，就像走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字的中心，才能领略“词云语雾”背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。
阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一个微笑，收获一天的心情；品一缕清风，收获一季的快乐；赏一缕阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明晰人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。
读山，远读其苍茫、近读其清幽，粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路元无雨，空翠湿人衣”的韵，读那“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险，读那“古木无人径，深山何处钟”的幽，读那“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。
读水，深读其磅礴、慢读其悠长，朗读其滔滔、默诵其淙淙，品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的震天撼地，读“清泉石上流”的平和宁静，读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。
读人，速读其外表、细读其心灵，详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情，读那“自信人生两百年，会当水击三千里”的自信，读那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨，读那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，读庐山上飞流直下的快意，读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。
读风、读月、读历史、读人生。静静地给自己一份闲情，一点空间，一个目标。
